此训练可延长脑瘫患儿站立时间,提高站立平衡能力,促时髋关节发育,为行走做好准备。(一)用器具辅助站立训练用带子将患儿腰部适当固定。用垫子分开患儿双腿,与肩同宽,双脚平放,保持站立位。在患儿胸前放一桌子,可让患儿在桌上玩玩具,提高双下肢的负重能力。(二)站立稳定训练患儿站立,双手扶在桌子上,双脚平放。训练人员位于患儿后方,双手扶住患儿骨盆两侧,使其保持站立稳定。(三)平行杠内站内训练患儿站在平行杠内,双手分别握住双杠,保持站立。(四)由坐位站起训练训练人员位于患儿前方,双手扶住患儿膝关节。让患儿反复由坐位站起来,练习坐位至站立的姿势转换。
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