多动症是怎样治疗

      行为治疗：对患者的良好行为给予正性强化，对不良行为给予负性强化，用新的有效行为代替不良行为模式。认知行为治疗：主要解决患者的冲动性问题。通过让患者学习如何去解决问题，预测行为带来的后果，克制自己的冲动，选择恰当的行为方式等进行治疗。心理社会干预：包括支持小组、社交技巧训练、自我管理训练、家庭治疗等方法。对家长的教育训练：家长也应配合专业人员对自身的心理教育和技巧训练。专业人员会主要引导家长给孩子提供良好的环境，学会解决家庭问题的技巧，学会与孩子共同制定明确的奖惩协定，学会使用正确方式鼓励孩子的良好行为等。学校干预：让老师和其他学校工作人员参与到干预治疗中，是治疗注意缺陷多动障碍的一个重要部分。老师恰当运用表扬和鼓励的方式，可以提高患儿的自信心和自觉性，同时通过适当方式否定其不良行为，有助于纠正患儿的不良行为模式。