怎么提高脑瘫儿的智商

      伸肌痉挛握力训练：可数平均大小，权重，容易掌握玩具让孩子完成。儿童伸出手指夹住感应，均匀用力，把手慢慢放下，然后拿起。并鼓励孩子到什么程度，取放。握让儿童的手指屈伸被迫手柄，放下，尽量挺直你的手，但也迫使孩子有时间观念，“一，二，三，四......”诱导其快速完成这个动作。重复这个动作，以提高儿童的抓握能力。当孩子掌握的东西更灵活，然后诱使真空密封，抓，抓逐渐增加的速度，这样的协调握手和灵活性。和设备的使用寿命，与日常自发儿童手功能。培训的拇指内收：治疗师的手轻轻的大鱼际，和拇指的吸引力，更持续的活动时间，并鼓励孩子拇指朝上，和使用语言暗示“逼出来的。”在培训过程中，其他四个手指可以让孩子，然后诱导去除拇指，做几次增加反馈。改善营养脑瘫儿童，相信这个简单的训练方法，并不能提高儿童智力脑瘫，充足的营养是必不可少的。在婴儿期，需要提倡母乳喂养，辅食和合理的。在正常饮食，但必须根据具体情况，及时补充一些微量元素，如铁，锌，硒，钙，脑瘫儿童，使儿童的身高，智力发展运动有较好的疗效。提高脑瘫患儿的智力，训练水平，小儿脑瘫不能忽视的一环，它是感知。新生儿有视觉，听觉和触觉反应，家长可以让孩子们观察，监视，跟踪颜色，移动的物体，形成孩子的视野，寻求通过发声儿童玩具，音乐，阅读儿童故事等，组成听证会的孩子，通过和孩子拥抱的身体，用厚毛巾，让孩子翻滚，玩沙子，游泳等，以形成的孩子触摸感。在日常生活中，要注意训练孩子的认知能力。教孩子日用品，控制的名字，并教孩子更有意义，例如，每周有几天，太阳出来，面朝下，教给孩子的时间识别道路和转动。提高小儿脑瘫患儿的智力水平，训练脑瘫儿感知觉是不可忽视的一环。新生儿已经有了视觉、听觉和触觉反应，家长可以通过让孩子观察、注视，追踪彩色、运动的物体来训练孩子的视觉；通过让孩子寻找能发出声响的玩具，听音乐，给孩子读故事等来训练孩子的听觉；通过和孩子拥抱，用粗毛巾擦身体，让孩子翻跟头、玩沙土、游泳等来训练孩子的触觉。