小儿孤独症

      一、孤独症的发病原因孤独症是一种严重的儿童心理障碍，发病原因至今不明，但可以肯定有神经生理方面的变异。遗传曾被认为是重要的影响因素之一，另一条线索集中在寻找脑功能的变异上。在脑系统的不同区域都发现了各种变异的存在，目前可以肯定脑部大范围区域的神经生理损伤是重要的因素。总之，关于孤独症的发病原因，最新研究的结果趋向于“多因素致病”说，那种认为孤独症是由于后天环境原因所致的说法已被否定。二、儿童患孤独症的主要表现1．拒绝与人交往。自婴幼期起患儿就表现出极端孤独，有拒绝与人进行交往的倾向，甚至不会用目光注视、不会用表情、姿势与人交往；2．没有依恋行为。不理人、自己玩自己的；不会像一般孩子一样缠着大人不放，喜欢大人抱他、逗他、陪他玩。有人形容他们把父母视为“生活的工具”，要吃什么东西才去拉妈妈的手。3．对亲人和生人的反应没有很大的差别。看到妈妈来了，爸爸下班了，不会表现出特别高兴，常常是没有什么反应；看见陌生人也不害怕，不认生。4．语言发育迟缓。有位美国精神科医生曾说过：“如果您的孩子在说话方面比别的孩子弱，首先怀疑他是否可能患有孤独症。”这时要带孩子到医院去看儿童精神科的医生，由医生进行诊断。语言发育迟缓主要表现为：咬字不清，说话速度太快，音调太高或太低；说个别字词、而不说完整的句子；仿说现象明显，如背诵诗歌、广告词，或重复他人的问题；难以交谈，如被动回答，答非所问，重复提问，话题单一；人称代词错用，常常是不用人称代词，“我”与“你”混淆。5．对周围的人和事“听而不闻”、“视而不见”，好像生活在自己的世界里，外界发生的事情沾染不到他们。6．对自己的身体有固定的“使用方法”，例如：斜眼看人，走路踮脚尖，玩自己的声音（叫、笑、自言自语）用手摸嘴唇、耳朵或其他身体部位，玩手指、拍手、跺脚，身体前后摇晃，原地转圈等。7．存在智力发育障碍。据统计大约有3/4的患儿智力发育落后，然而患儿可能在智力落后的背后存在某些方面较强的能力，如机械记忆能力较强，在对字、数和歌词等方面有惊人的应用能力，有极强的记忆和推算能力，或者特别喜欢音乐，一听音乐就能安静下来。三、矫正的方法孤独症儿童缺乏正常儿童应有的许多行为。因此矫正的目标是弥补孤独症的缺乏行为，促进其正常的发展。1．游戏疗法。大人将布娃娃抱在怀里，亲热地拍拍，同布娃娃说话，让患儿模仿这一游戏，同时也可以尽量让患儿参加小朋友的结伴游戏，当他们不愿以语言表达时，就训练其用手势表示。2．拥抱疗法。让孩子面对大人坐在大人腿上，做儿童的“拉锯”游戏，一会将其推开，一会将其拉入大人的怀抱，并说唱歌谣，久面久之孩子就会增加与他人的情感交流。3．药物治疗。孤独症的诊断和治疗都是以严格的医学科学理论为指导的，因此应在医生的指导下进行，一般常用的药物是氟呱啶醇等抗精神病的药物，以减少其过度活动和刻板动作等症状。