健康咨询描述: 我的小孩在一岁时已能开口叫爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等。到两岁时孩子说话就少了。现在已经三岁两个月了,他有时说,有时不说。想说的时候说一大堆,有个别发音能听的懂,大多数听不懂。你教他说,他不说,他只是在想说的时候才说,有时候他说出的东西会吓你一跳,因为平时根本就不讲的,突然之间他就说出来了。但你让他再讲的时候,他又不说了。现在已经上幼儿园了,他也跟小朋友一起玩,喜欢看书,好动。比同龄的小孩长得高,体重也还可以,现在已经快一米一了,体重也有三十多斤。大人讲话他全部能听得懂,你让他干什么,他都知道。幼儿园发的书,上面有一些图案你让他给你指出来,他也全部能指对,而且如果你问他狗狗要吃什么,他马上会指向骨头,猫咪咪吃什么,他又会指向鱼。他要让你做什么,动作非常明确,大人一看都知道。如果不给他拿,问他要干什么,他有时能准确的说出要干什么,有时说一大堆大人听不懂的话。每天上学回来,问他今天幼儿园学什么了,他也会讲,只是讲的很多大人听不懂。还会表演一些在幼儿园学过的动作。我们在他三岁时带到西京医院去做过系列的检查,他的听力,智商都没有问题,并且还做了头部CT和视频脑电波,一切都是正常的,并且也不是自闭症。肯请专家给予指点,谢谢!
想得到怎样的帮助:怎样使孩子有意识的说话
病情分析:
你好!既然已经排除了自闭症等问题,那就放心得多。
从你的描述来看,孩子说话不正常,与家长教说话的方法不对有关。
指导意见:
建议以后问孩子的时候,要注意方式:比如家长指着小狗,要问“这是什么?”而不能说“这是小狗吗?”又如家长问孩子要什么时,不能问“要是要**吗?”而要直接问“你要什么?”否则孩子就会用点头或说一个“嗯”就回答了,那孩子还有必要学说更多的话吗?你自己都说孩子有时候能明确说出要什么了。
还有一个情况要注意的是,家长一定要多跟孩子说话,只有多跟孩子说话,孩子才能模仿得到更多的话,就象要想一个桶有水可倒,得先给桶里装水一样。
建议家长(最重要是父母)每天至少用半个小时跟孩子说话。
温馨提示:
培育孩子的自立能力,切忌父母事事包办,让孩子学会自己的事情自己做。
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