医生我家小孩是有多动症和抽动症，现在上小学了，经常坐不住，而且喜欢弄其他小朋友，老师还有学生家长意见很大，感觉他不知道如何处理人际关系和教朋友
泰安市精神病医院 精神科
主治疾病：失眠,焦虑障碍,强迫症,恐惧症,抑郁症,精神分裂症,神经官能症,小儿多动症,功能性消化不良,男性勃起功能障碍
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，医生我家小孩是有多动症和抽动症，现在上小学了，经常坐不住，而且喜欢弄其他小朋友，老师还有学生家长意见很大，感觉他不知道如何处理人际关系和教朋友
解昌国
你好
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你好
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我家小朋友很让人头疼
解昌国
儿童多动症又称之为注意缺陷与多动障碍。
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现在抽动症不明显了，好几个月没出现了
ask_MbVCro
嗯
解昌国
抽动症也是比较常见的儿童心理疾病。
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就是上课爱接话，还有爱弄其他小朋友
解昌国
引起的因素很多。
解昌国
多动症形成原因很多。
ask_MbVCro
可是是怎么形成的我感觉我们家庭氛围还是可以的
解昌国
与遗传因素的关系，也有环境因素的关系。
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那现在应该怎么办
解昌国
也与儿童期脑发育有关。
解昌国
不要给儿童过多的压力和指责。
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我们做过脑电图图了
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没问题
解昌国
需要为儿童创造良好的家庭环境。
解昌国
良好的父母教养方式有利于儿童的健康发展。
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可是他经常被老师批评还有小朋友指责
解昌国
对于儿童来讲，需要培养兴趣，提高注意力。
解昌国
儿童发育有其自身的特点。
解昌国
例如活泼好动
解昌国
需要因势利导，不要一味的斥责。
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今天带他和同学玩人家把他的水扔了，他就很生气不分给那个小朋友酸奶喝，后面那个小朋友就抢了他的，他就很生气把那个同学妈妈的包扔了，那个同学妈妈也很生气，我就打了他的手心
解昌国
例如培养儿童良好的兴趣，提高儿童的自信心，帮助患儿处理好与同伴的关系。
ask_MbVCro
人家弄他，他不会告状可是他弄别人人家就会告状！
解昌国
可以帮助儿童明辨是非，学会处理问题分析问题。
解昌国
任何事情需要循序渐进。
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应该怎么做呢？
解昌国
首先需要明确是否是多动症。
解昌国
儿童活泼好动是儿童的心理生理表现。
解昌国
从心理上给予患儿更多的关心和体贴，帮助患儿学会处理与同伴的关系。
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我今天和他说明明是那个小朋友不对扔你的水，可是人家帮你拿回来了也和你道歉了，你就不要太计较了，你又去扔人家妈妈得包包是不对的！明明是人家的错误因为你没有控制好情绪就是你自己的错了
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确诊是多动和抽动
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5岁时候到儿童医院就确诊了
解昌国
严重的多动可以服用一些药物以提高注意力。
解昌国
抽动症具有自愈性
解昌国
随着年龄的增长大多会消失的。
解昌国
多动症儿童除了多动症之外，注意力不集中，做事粗枝大叶。
解昌国
有些伴有冲动行为。
ask_MbVCro
他就是感觉交集有很大的问题，出发是好的就是不会处理
解昌国
随着年龄的增长，阅历的增加，上述表现可能有所缓解
解昌国
大多数是愈后是良好的。
ask_MbVCro
嗯嗯，现在我们应该多做什么方面的引导呢！老师同学意见很大，反正教育下，又好点过来又开始了
解昌国
从心理上给患儿更多的关心体贴，创造良好的生活环境。良好的父母教养方式有利于儿童健康和成长。
解昌国
帮助患儿学会处理与同伴的关系。例如学会说话，学会做事，学会如何做人等
ask_MbVCro
我们每天都有和他聊天，带他去玩，教他怎么去和老师同学说话，可是他一表达出来就不一样
解昌国
儿童犯错不要一味的指责，帮助患儿培养兴趣，树立自信。
解昌国
训练或者教育都是一个循序渐进的过程。
解昌国
从行为方面多给予鼓励或者奖励。
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嗯嗯，他爱画画，书法也不错，学习也还可以，就是一些习惯不好，控制不住自己
解昌国
如好的给予奖励，错的予以惩罚。
ask_MbVCro
爱接老师的画，手爱动来动去的
解昌国
如果那样的话，不可能是多动症的表现。
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那是怎么了
解昌国
儿童好动不一定是多动症。
解昌国
多动症患儿需要安静的时候，活动难以控制。
解昌国
或者说与正常儿童比较，自控能力比较差。
解昌国
总之画画或者写字都有利于儿童提高注意力。
ask_MbVCro
他的抽动是很明显的
解昌国
抽动症是儿童行为障碍。不要过度的关注，过度的斥责或者压力都可以加重上述症状。
ask_MbVCro
上课的时候他都爱动来动去，注意力不集中，爱去故意弄其他人
解昌国
嗯，这可是多动症的表现。
ask_MbVCro
抽动时候我们都不管他！过几天就好了
解昌国
是的，不必要过多的关注。
解昌国
随着年龄的增长会逐渐消失的。
解昌国
儿童的特点是好动，一般注意力持续的时间比较短。
ask_MbVCro
我现在就是特别操心他的人际关系，人家都不和他做朋友不喜欢他，我怕对他的心理有影响
解昌国
是有一定的影响，尤其是自信心方面。但也需要发挥其优点的方面，帮助其树立自信。
解昌国
但是随着年龄的增长，上述表现会逐渐缓解。
ask_MbVCro
就是不需要去管他吗？
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老师一天叫家长！
解昌国
儿童心理生班有其自身的发展特点。
解昌国
理
解昌国
严重的行为问题可以需要心理矫正。
ask_MbVCro
我有给他吃小儿智力糖浆
解昌国
但更多的需要是引势利导
解昌国
不建议使用上述药物。
解昌国
上述药物不利于儿童健康，有些具有兴奋作用。
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我现在就是觉得他的人际关系会让他吃亏，他出现问题就爆发去弄回去，不会告老师！其他小孩都会示弱
解昌国
如果学习可以，不要服用上述药物。
ask_MbVCro
学习也还可以勉强2课90分以上
解昌国
可以帮助儿童学会处理问题的方式。
解昌国
和方法
解昌国
有时候吃亏并不是坏事。
解昌国
帮助儿童学会处理问题和分析问题。
ask_MbVCro
看着是不认真可是老师说什么都知道，做作业还做的对，有的时候教2边就会了
解昌国
这不像是多动症表现。
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好的 我自己也是特别急躁那种！很难控制情绪！
ask_MbVCro
可是真的是很爱动，经过测试了
解昌国
对家长来说，创造良好的生活环境和学习环境，给予患儿引势利导是很重要的。
解昌国
有些与遗传因素有关系的。
解昌国
但上述表现并不是儿童多动症的表现。
解昌国
但多数儿童多动症患儿往往伴有学习困难。
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他小时候老人带的多
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有点以自我为中心
解昌国
环境因素，只是一个方面。
解昌国
这可能与个性有关。
解昌国
儿童心理生理有一个自然的过程。
解昌国
尤其自身的发展规律。
解昌国
有
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是的，我也头疼
解昌国
不必要过分的担心的。
ask_MbVCro
老师就是说管的不严可是我真的是很用心的在教，管严了又怕他心理受不了
解昌国
总之需要引势利导就可以的
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什么叫引势利导
解昌国
每个儿童成长和学习的环境是不同的。
解昌国
每个儿童的条件也是不一样的。
解昌国
根据儿童的优点给予鼓励。对缺点及时的调整矫巫
解昌国
正
解昌国
良好的父母教养方式有利于儿童的健康成长。
解昌国
每个儿童的教育方法方式是不同的。
解昌国
帮助患儿养成良好的学习习惯，行为习惯等，都是很重要的。
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好的
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或许是我太紧张了，现在吃点小亏可能更有助他的成长和承受能力
解昌国
另外需要加强亲子间的沟通，了解孩子的心理状况，儿童受挫折并不是一定是坏事，都是一个积累经验的过程。要相信儿童成长有其自然的发展过程。
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可是其他妈妈都是很维护自己的孩子的，感觉我就是爱讲理不爱护短
解昌国
别人的管理方式我们不需要理会，更重要的是我们自己对孩子的态度问题，需要明辨是非。
解昌国
更多的为儿童创造良好的学习生活环境。
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嗯嗯，今天的事情一开始是别人错可是因为他控制不住自己的情绪我不得不得不惩罚他，我也很内疚，可是又想让他知道为什么要惩罚他
解昌国
总之对于孩子教育，需要晓之以理，动之以情，反儿童明辨是非，学会处理与同伴的关系。
解昌国
使
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其他小朋友一出现问题就会告老师我家这个不敢，他说怕老师批评，后面小朋友一有问题就告他的状
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明明是别人前弄他的，他不敢告老师，就去弄别人，人家看到的都是他主动去欺负别人
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他也很委屈
解昌国
因此需要教会儿童学会处理问题方法方式很重要，
解昌国
这些都是儿童成长过程中的插曲。
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是的！我打算星期一和老师说说给他个机会多听听他的表达
解昌国
是的，很有必要的。
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嗯嗯
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不会示弱
解昌国
总之，需要帮助儿童学会分析和处理问题，过度的逞强并不是好事。
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是的，我也觉得，我们成人的时间会示弱的总是会得到保护和同情，而强势的都很难得到别人的理解
解昌国
儿童问的问题，大人有时不必要过度的干预。儿童也会逐渐的总结经验或者教训的。
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嗯好的
解昌国
但是对于大人来讲，帮助儿童学会分析和处理问题也是很重要的。
ask_MbVCro
我们的家庭氛围还是比较和睦，感觉对他保护的太好了，觉得他有的时候真的是太单纯了
解昌国
儿童成长尤其自然的过程。有些小的挫折是很正常的。
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嗯嗯就怕影响他的自信和心理
解昌国
仅仅一件事也并不影响其心理和自信。但是在其生活方面培养自信心和良好的行为习惯很重要。
ask_MbVCro
好的
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