行为治疗法是什么样的治疗方法？

咨询实录内容

• ask_980554

  像刚才咨询的情况，你说行为疗法是怎样的一个疗法

• ask_980554

  孩子男4岁

• 王继坤

  你好，请问你是刚才那个咨询儿童自闭症的孩子的家长吗？

• ask_980554

  是的

• 王继坤

  我刚才为你说的这个方面是需要去有相关资质的机构经过严格学习和训练才可以掌握的

• ask_980554

  那费用方面

• 王继坤

  具体费用各个地区各个培训机构的收费标准是有很大差异的，而且这方面的问题也不属于咨询范围内的，我们作为心理医生也不是我们责任范围之内的问题，所以建议你最好还是直接咨询相关培训机构。

• ask_980554

  像这种情况到哪种医疗机构呢

• 王继坤

  像这种情况，据我所知在北京、上海这种一线城市有关于自闭症的专业培训机构，你可以从网上搜索并咨询一下

• ask_980554

  还有像他的病情有需要做托马迪斯训练吗？

• 王继坤

  目前常用的训练方法是以技能为基础的干预方法，也称行为疗法：回合实验教学又称桌面教学法，是一种以系统的教导自闭症儿童有针对性的具体的技能的方法，其内容涵盖从目光接触、使用语言和社交技巧。它通过把行为分解成为一些基本功能单元，然后把每一个基本功能单元作为一个相应的教学回合来教学。它包括三个组成部分，即提示，比如摸自己的脸;反应，比如孩子也摸他自己的脸;和强化物，可以是物质或口头奖励。在教学的同时也收集行为数据并且作为教导儿童学习下一步技能的依据。泛化的技能可以在日常生活的不同场境中、不同时间，和不同人群中进行训练。 2，随机教学：即孩子需要什么立即教他什么。因此孩子有更强的动机来学习，又能得到足

• 王继坤

  够和最自然的强化来掌握技能，习得的技能也最容易得到泛化。 3，言语行为法：把语言分解为：要求、标记、重复、以及交谈。言语行为法是利用行为矫正技术来增加儿童学习语言的动机，从而在实际生活和学习环境中给孩子提供对语言行为训练的。 4，核心反应训练：是一种以互动的关系为基础的干预方法。地板时光的基本前提是所有儿童都要经过六个阶段的学习才能发展出具备关键性能力的里程碑，即自律和对外界感兴趣;亲密关系;双向沟通;复杂的交流;情绪化的观点和情绪化的想法。地板时光的核心战略是地板时光：每次花二三十分钟在地板上参与由儿童主导的活动，并跟他们建立信任的关系。地板时光试图通过建立关系来进行强化，而不是针对孩子所达到能力水平来进行强化。 

• 王继坤

  6，图片交换沟通系统：主要针对在语言、交流、感觉、运动、认知等方面所存在缺陷的自闭症儿童进行设计的，核心是增进自闭症儿童对环境、对教育和训练内容的理解和执行。训练内容包含模仿、粗细运动、知觉能力、认知、手眼协调、语言理解和表达、生活自理、社交以及情绪情感等各个方面。注重训练程序的安排和活动的视觉提示。在教学方法上充分运用语言、身体姿势、提示、标签、图表、文字等各种方法增进儿童对训练内容的了解和掌握。 8，游戏疗法：儿童透过游戏儿童与他人产生互动，儿童在游戏中学习和成长。自闭症儿童绝大多数都不会和其他儿童配合玩游戏，尤其不会玩假装游戏，严重缺乏想象力和创造力。特别是假装和想象性游戏，要求孩子随着玩具和情况的变化做出相应的改变。孩子如果没有和同伴一起游戏，想要做到真正意义上的融合几乎是不可能的。

• 王继坤

  在游戏的过程中，儿童不仅可以学习语言和行为能力，而且可以学习人际社交技巧，培养社会适应力，发展想象力和创造力。

• 王继坤

  以上就是我问你搜集的关于自闭症治疗方法的相关信息资料，仅供你参考！

• ask_980554

  哦，这个需要陪训

• ask_980554

  吗

• 王继坤

  我个人认为像你孩子这种情况，如果经济条件不具备的话，我建议最好先不要考虑做托马迪斯训练，因为这种训练方法目前还没有明确的治疗效果，存在很大的个体差异，而且这可能是一个比较漫长的过程

• 王继坤

  是的，上述训练是需要在培训师的指导下根据相关课程设置来参加系统专业的培训的

• ask_980554

  好的

• ask_980554

  谢谢了

• 王继坤

  嗯呢，好的，别客气的！

• ask_980554

  像这种情况到医院挂号挂哪科或者剧那种医院治疗呢

• 王继坤

  当家长发现自己的子女患有自闭症，都会感到伤心和崩溃，但自闭症的孩子同样需要父母的爱，依然需要父母的悉心照料。那么，作为家长，在日常生活中照顾自闭症孩子需要注意以下点： 1、自闭症孩子常常会做一些比较怪异的举动，例如无缘无故转圈，不断重复某一动作等。但孩子出现这些怪异举动时，家长们不能像对待正常孩子一样惩罚或责骂，自闭症儿童的内心是非常脆弱的，一旦受到外界事物的刺激，也有可能做出有伤害性的行为。家长需要耐心地阻止和纠正孩子的行为。自闭症的孩子虽然有语言障碍，但同样能感知父母的爱，如果家长随便地打骂孩子，很容易对孩子的心理造成影响。 2、如果孩子有激烈的破坏行为，直接去劝阻大多起不了作用，家长可以转移他们的注意力，例如用他们感兴趣的物品或事物转移他们的视线，这样会比直接阻止好得多。 3、大多自闭症孩子会有不同程度的智力障碍，虽然如此

• 王继坤

  但孩子并不是完全不能感知周围的事物，所以家长们应该尽可能地对他们进行引导，让他们知道什么可以做，什么事情不可以做，让他们知道事情的严重性。 4.绝大部分自闭症孩子会缺乏社交能力，父母可以让孩子适当地接触身边的人，尽可能让孩子与其他孩子一起相处，例如，可以带孩子去参加同龄孩子的聚会，总之让孩子多与其他孩子相处，这样能够帮助孩子克服人际交往的恐惧。

• 王继坤

  像这种情况到综合性医院（最好是三甲医院）挂号应该挂儿科或者精神心理科，也可以去三甲儿童医院精神心理科看医生，有的医院叫临床心理科或者医学心理科，科室的性质都是一样的，只不过叫法不同而已

• ask_980554

  哦，谢谢你王医生

• 王继坤

  嗯呢，好的，别客气的

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