孩子不愿学习
- 1九岁孩子不爱学习怎么办？
- 问：岁问题描述:九岁孩子不爱学习怎么办?写作业时老是开小差,我们家长用了很多方法,比如说积分制:写完作业给多少积分,累计多少满足他的一个愿望；奖励玩电脑的时间等等,都不是很有效果,现在只有打骂才稍微有些用,但我们担心长此以往会加重孩子的逆反心理.现在为这件事已经严重影响到了我们家庭关系,请求诸位专家指条明路,我们目前该怎么做,做什么能让孩子主动的学习起来?
- 答：
- 柯菲菲主治医师: 现在,有不少孩子厌学,没有从学习中找到乐趣,甚至优等生也不例外.求知是孩子认识世界的基本途径,而追求快乐又暗孩子的天性.如果孩子因为求知而被剥夺了快乐,在苦学的状态下学习,缺乏认知的需要,那么,他们便会产生厌学情绪.要改变孩子厌学的情绪,首先要弄清孩子产生厌学情绪的原因,然后才能对症下药,让孩子快乐学习.孩子产生厌学情绪的原因主要有以下几点:（1）父母的期望值过高,为了孩子,家长可以放弃自己的事业,双休日可以不休息,为孩子辅导,陪孩子练琴,学画,孩子的心理,身体上的压力大大增加.（2）父母陪读,造成孩子缺乏学习的自觉性,难以领悟学习的过程,难以独立地解决遇到的新问题,他们体验不到独立解决问题后的成功的快乐.（3）家长对孩子学习知识的目的定向有偏差,将学习知识的目的定在明天而不是今天.常对孩子说:“你不好好学习,将来就得去修地球,去扫大街.”功利性过于强烈.这样,孩子体验不到获取知识本身的快乐,而只注重别人对自己学习成绩的评价.孩子对知识本身不感兴趣,自然将学习看作是苦差事.（4）孩子不会学习.不会学习的孩子学得苦,学得累,学得烦.这些孩子往往学习时不集中注意力,不能把新旧知识联系起来进行学习;不能选择有关重要的内容而抛开不重要的内容;无法将学到的知识正确,合理地表达出来.由于孩子不会学习,面对日益繁重的课业内容,自然产生厌学情绪.还有几种原因就是:1,不喜欢呆板课程和枯燥讲课方式,找不到学习的兴趣.2,在开始学的时候没入门,对于学习这门课觉得无从下手,摸不着头脑.3,因为不自信,“反正别人说我笨,学什么我都有学不好”,于是对于学习有一种自然的反抗,学起来有一搭没一搭的.4,学习习惯的问题,,比如上课注意力不集中,马虎,下课不完成作业等.5,也有的孩子在中间环节没跟上,或者是老师的批评,或者是周围同学的影响等.面对孩子的厌学,在弄清主要原因之后,家长们该如何让孩子快乐学习呢?家长要学会细心的观察和了解孩子,善于发现孩子在生活中对哪些方面感兴趣,善于发现孩子的优点,然后有针对性地采取措施,比如鼓励他参加兴趣小组,参加一些有教育意义的集体活动,参加比赛或是星期天带他去博物馆看一些展览等等,每个孩子都不希望比别人差,相信他“哼哼唧唧,去是去啦,心思没在”是因为他没有动力,不想也不知道从哪入手,找不到学习的入口.（1）要让孩子体验到成功的快乐.孩子很在意别人对自己的评价,他是按照别人的评价去认识自己的.如果别人说他笨,他就会认为自己笨.一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐,也就不去努力了.对于一个从未完成过作业的孩子,家长最好让他先做几道容易的习题,让他能轻而易举地完成,再调整作业的难度.如果孩子的学习不好,不要将失败的原因归为孩子不聪明,家长可以从学习态度（是否认真）,意志力等方面去寻找原因,千万不要说他笨,让他自暴自弃.（2）鼓励孩子自我激励.如果孩子能够经常自我激励,自我鞭策,他便有可能避免学业上的失败.首先要帮助孩子树立自我激励的目标.其次要让孩子学会自我暗示,经常对自己说一句激励的话,如“我一定能成功”.再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪.如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧,重要的是告诉孩子采取什么样的行动来消除这种情绪.（3）指导孩子学习方法.在辅导孩子时,不要代替孩子学习,养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯.要教给孩子获得知识的方法,如教孩子如何去查工具书,如何获得自己想要的资料等.如果孩子在学习过程中不会选择重要的内容,家长可以有意识地在每周给孩子两篇长文章,让他把长文章缩写成短文章,缩写的过程既体现了孩子对知识的理解,又能体现孩子的创造性.总之,要让孩子从苦学,厌学变为喜学,乐学,需要家长循循善诱,耐心指点.父母在家也可以借鉴.包括:1,让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务.如果孩子能够专心完成,父母要给予一定鼓励(表扬,抚摸,亲吻等),并让他休息5-10分钟.再以同样的方式完成下面的学习.当孩子能够做得很好时,可逐步延长一次性集中做题的时间.2,要求孩子在审题的过程中,自己把题目的要求,条件用笔勾出来,以防止走神出错.这些都可加强孩子的自信,让他感觉“我能自觉集中精力做好一件事”.2,平时多鼓励,不干扰孩子做好他喜欢做的事情.当孩子专注于做他的小手工制作或观察小动物而忘记了吃饭时,父母切记不要干扰孩子,而是耐心地等他把工作完成.要知道,孩子沉浸于他的兴趣同时,就是在无意中培养自己的注意力呢.父母可在孩子做完他们的“工作”之后,给予孩子鼓励:“你能这么专注地做好一件事情呀!”并及时和孩子分离他的感受,让孩子有意识地把做这件事时的注意力和心理过程迁移到其他事情中.3,要尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数,让孩子感觉到他是时间的主人.
- 何建文国家二级心理咨询师: 你好，根据你的描述，你家有个九岁的小男孩。小男孩不爱学习。老是开小差。家长想了很多，办法效果都不太好。建议你们带孩子去医院，心理科看看。
- 林炳艳国家二级心理咨询师: 指导意见：可能是孩子对学习不感兴趣，父母的教育方法和教育观点不一致，让孩子无法适从。希望家人在教育孩子方面意见要统一，给孩子制定的学习计划要严格的执行，比如你的积分制，并根据出现的问题不断的完善学习计划。在生活中不要过分的批评指责孩子，多关注孩子的优点和特长，及时表扬孩子的点滴进步，让孩子建立自信心，空闲时间多和孩子聊聊天，让孩子说出内心真实的想法和心理需求，适当满足孩子的合理需求，让孩子逐渐改变自己的学习习惯，健康快乐的成长。也可以辅助心理咨询治疗。
查看详情>>
- 2孩子不爱学习，怎样开导孩子
- 问：儿子现在上初中了，以前他学习都是很认真，很自觉的，从来都不用我去催他的，可是现在，发现他一回到家后，就是一直的在电脑前玩游戏和聊天，也没见他做过作业，问他为什么，他说他不爱学习了，很难。想得到怎样的帮助:请问最近孩子不爱学习了，我要怎么样才能让孩子爱上学习？
- 答：
- 张红主治医师: 你好，根据你的描述，你的这种情况孩子不爱学习，爱打游戏，建议你平时自己以身作则，在孩子面前树立一个爱学习的榜样，父母是孩子的第一任老师
- 崔亚玲国家二级心理咨询师: 你好，首先是和孩子更深入的交谈，具体是哪门课程让他感觉到困难。是否存在对学习方法的问题？还有他的人际关系如何？对老师的看法如何？这些都会影响一个人对学习的态度。所以还是先了解一下情况。再给予具体的指导。
- 卢明新医师: 你好，看来孩子遇到了学习上的困难，家长要注意鼓励和肯定孩子，给他提供帮助解决现实学习上的困难，在学习与娱*乐的问题上，需要把握好劳逸结合的尺度，祝健康快乐。
查看详情>>
- 3孩子不想上学怎么办
- 问：全部症状:开学了孩子不想上学，说学习累，就想在家呆着怎么劝，都不上学，再问原因就说不知道发病时间及原因:孩子成绩中等，爱看言情，网络小说，有点胖，爱吃东西治疗情况:无想要得到的帮助:孩子怎么了，怎么劝孩子上学
- 答：
- 爱心医生: 病情分析: 您好：对于大多数孩子来说，都不喜欢上学，他们只认为学习是一种负担，是一种压力，更何况“玩”本来就是孩子的天性，又碰巧是寒假刚开学，玩了一个寒假，一个有趣的寒假，谁又愿意投入到无味的学习中呢。意见建议: 您好：我可以和您谈谈我的一些想法和看法，对于孩子不学习的问题，一定不要着急，不要强迫她，要帮助她，鼓励她，不要强制她必须学习，不许看网络小说、言情小说，尤其是现在刚刚开学，要有一定的转换时间，给她三五天甚至一周时间，让她回到学习的心态。再者，家长也要做孩子的老师，为了培养孩子对学习的兴趣，家长一定要抽出足够的时间，陪她学习，教导她，要有耐心，教她学习的方法 ，家长不要有这样的一种心理：把孩子交给老师了，就应该老师管，自己没事了。这样的想法是不正确的，对于教育孩子问题，不仅仅是老师一个人的问题，孩子一天还是和家长接触得多，不是说父母是孩子的启蒙老师吗？千万不要只顾挣钱，却忽略了孩子。所以我建议您多抽出一点时间和孩子沟通，坐下来好好和孩子谈谈，谈学习、谈游戏、谈小说......但是有一点，无论谈什么，你都是有目的的，都要她从中学点什么。例如：她不是看言情小说吗？你就可以让她讲讲小说里边的内容，或者是看看里边好的句子，看看人家描写的场景等，自己可以从中得到什么启发，看完小说有什么读后感，可以让他谈谈，要从玩中学到知识。好了，暂时说到这吧！有什么事我们还可以探讨，祝您及家人好运连连。祝愿令爱学习进步，更上一层楼。医生询问:（1）孩子是一直对学习兴趣都不大吗？（2）还是因为春节还没把心收回来？
- 刘薇主任医师: 你好这位朋友，根据你所描述的情况，孩子是厌学症状，还是不想上学可能是因为对读书没有什么兴趣，平时要多给孩子买一些名著，慢慢激发她对读书的兴趣。
- 爱心医生: 病情分析:根据您的描述您家的小孩子是厌恶学习。意见建议:您家小孩子厌恶学习是因为她从学习中找不到乐趣，她可能把太多的时间花在言情小说、网络小说上，她从这些虚拟的东西中能找到自己的乐趣，我建议您带她看看心理医生，要诱导她看书，培养她对学习的兴趣，同时要限制她看言情、网络小说。
查看详情>>
- 4孩子学习不入门，脑子不开窍怎么办
- 问：孩子学习不入门，脑子不开窍怎么办孩子学习不入门，脑子不开窍怎么办
- 答：
- 朱文颖副主任护师: 病情分析：你好，学习是一个过程，建议首先培养孩子的兴趣指导意见：尽量让孩子通过学习能够产生开心的体验，可以适当的让孩子在玩耍中进行学习{[OnlyCharacteristic!!!No.1#120ask.com]ContentFlag} 提问人的追问 2014-03-25 12:21:07我家孩子特别不听话，您有没有什么方法让她学习入门呢 回复人的回复 2014-03-25 12:22:08建议还是多鼓励孩子，多花点时间陪孩子，给孩子一些玩耍的时间，平时家属可以看看相关教育方面的书籍
- 项赛医师: 病情分析：这个孩子还小的，一般不能够过于责备的，要慢慢鼓励的。指导意见：这个一般建议是不需要过于紧张的，一般通过鼓励以及悉心教导是可以改善的，不放心可以去测智力的。
- 宋醒护师: 病情分析：您好，根据您的描述这种情况您是需要对孩子有耐心的，不要总是批评孩子。指导意见：建议您多鼓励孩子，找到让孩子感兴趣的学习方式，多教教孩子，多陪伴孩子。
查看详情>>
- 5孩子不爱学习,不尊敬别人,儿童心理咨询
- 问：病情描述:孩子11岁,对学习非常不感兴趣,还有一个7岁的弟弟,两个人在一起就打,哥哥感觉自己做什么都没错,弟弟总爱和哥哥在一起玩,弟弟打哥哥一下,哥哥就要回复,一点哥哥让弟弟的样子都没有,对事情的是非分辩能力差,不尊敬别人,在学校上课时,想睡就睡,不睡小动作特别多,影响打其它同学学习,我该怎么办?以前孩子不听话就打,孩子慢慢长大了,我知道不能再这样下,但没有一个好的教育方法.:需要医生帮助提供远程诊断:可以
- 答：
- 柯菲菲主治医师: 病情分析：你好根据您的描述分析像这种情况可能是从小形成的这种性格，一般很难改变指导意见：你好根据您的描述分析建议你尽量是随时关心他与他交流给孩子讲道理
- 管培霞护师: 病情分析：孩子不尊重别人上课睡觉指导意见：您好孩子的行为习惯从侧面衬托出父母的教育方式现在孩子的一些习惯与父母以前的教育有很大关系建议父母首先从自身做起给孩子起一个好的带头作用再就是如果孩子出现犯错父母尽量讲道理给他听多赞赏、肯定孩子少批评孩子给孩子提意见时注意措辞
查看详情>>
- 6孩子上一年级了，他不爱学习怎么办
- 问：病情描述:孩子是早产儿生下来有缺氧缺血性脑病，我们在他4岁前在医院给他治疗。医生建议我们上正常的学校，现在孩子上一年级了，上课不拿书不拿本。回家叫他写作业他不写没兴趣。开始我耐心教他，他一会这样一会那样烦了我就打他。有时我很烦不知道怎样引导他。我们要求也不是很高只要他感兴趣不管对什么有个爱好也行。他胆子小自己不敢出家门。曾经治疗情况和效果:医生说他属于脑瘫中最好的正常孩子中最差的。想得到怎样的帮助:请专家帮我们分析一下，像这样的孩子家长该怎么办？
- 答：
- 周杰良国家二级心理咨询师: 指导意见：你好，根据你对上一年级孩子情况的叙述，我认为，可以初步考虑为缺乏有效的亲子沟通交流所致。这主要是由于你们家长平时在与小孩相处时，缺乏与他进行有效的亲子沟通交流，使你对孩子容易因为缺乏了解而产生许多不必要的误解甚至埋怨，使你在教育、引导孩子的过程中缺乏足够的耐心，并容易对孩子产生动粗的想法和行为。因此，我建议你，当前你需要考虑的是帮助自己寻求亲子关系与亲子教育方面的专业心理咨询，来帮助你能重构这方面新的信念，学会有效的亲子沟通交流的方式，增进与孩子相互信任的亲子感情，从而更有利于你能更好地教育、引导和陪伴孩子健康地成长。
- 李树东医师: 病情分析：根据你的描述，这个孩子的反应应该是属于正常的，学习毕竟是比较枯燥，再说孩子还有些疾病的问题影响，就是不愿意学习也是正常的。指导意见：建议你医生让孩子上正常的学校是给孩子一个好的锻炼的机会，你可以让孩子晚上一年学，你要尽量的让孩子养成一个好的习惯，培养孩子的兴趣，不是那种打骂的态度，要能够了解孩子是怎么想的。再就是脑瘫的患儿要经常的运动，比如做游戏等，活动孩子的手，促进大脑的发育等。
- 郗洪光副主任医师: 病情分析：缺氧缺血性脑病目前来说并不是什么很严重的病，治疗之后一般问题不大，不要给他压力太大，指导意见：更多地是对他进行鼓励和表扬的教育，千万不能打骂，否则就会更学不好了。
查看详情>>
- 7孩子上幼儿园不爱学习怎么办
- 问：病情描述:我的孩子四岁半了，男孩，现在上中班，老师多次跟我说过，孩子上课不认真听讲，上课爱玩，动手能力也差。到现在孩子还不认识数字，好像是不感兴趣。一放学回家就玩他的汽车，喜欢拼拼图，孩子在家挺活泼，玩的时候还能听见他自言自语在指挥交通，一去外面特别害羞。孩子从小就属于晚熟型的，翻、坐、爬、走都比一般孩子晚，但我看他的智力是没问题的。每次老师跟我说完我心里特别无助，不知道该怎么教育孩子，平时偶尔一次也交他认字，给我感觉就是他对这些不敢兴趣，请问一下，这样的孩子是属于不开窍，还是开窍晚，请您分析一下这种孩子怎么教育，您有没有遇见过类似的孩子？曾经治疗情况和效果:没有想得到怎样的帮助:请您分析一下这种孩子怎么教育，您有没有遇见过类似的孩子？
- 答：
- 景卫良主任医师: 病情分析：这样的孩子属于内向型孩子，智力发育没问题。喜欢思维型工作学习。指导意见：注意引导发挥它的爱好长处，一般喜欢数学，绘画，可以多在电脑上多做数学题。因人试教，不用自卑。我接触一个与此相近的学生，现在在军医大学，很优秀。
- 张磊主治医师: 活泼好动是儿童的天性。只有儿童发育正常，一般属于正常现象，对于儿童的教育引导要充满耐心，循循善诱，每个人的性格不一样。但只要适当教育，都会逐渐好转。
- 崔亚玲国家二级心理咨询师: 你好，如果觉得孩子没有智力问题，那主要是教育方法上可以改进一下，比如说，汉字数字都是比较抽象的东西，把这些抽象的东西，变成具体的，或者说和具体的东西结合起来，让他去认识，记忆，效果会好一点。孩子起步晚，嗯家长多尽些心。
查看详情>>
