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不说话不理人

1一个人突然间不说话甚至好几天多不理人,说
:我有一个很好的朋友,从大学时候就开始了,我们是无话不说的,最近我发现她变得不爱说话了,好几天了,我叫她,她也不理我,在房间里还会说我烦人,我就感觉到她变了,以前是很快乐的,是一个很爱说话的人。想得到怎样的帮助:请问朋友突然变得不说话了,不爱理人了,怎么回事呢?
杨雨曼医师: 你好,她肯定遇到什么事情能导致身体受了些损伤,导致精神就情绪有所变化。一个人在遇到事情的时候,突然事件的时候会消耗巨大的因素,导致代谢变慢,所以就没有兴趣说话了。
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2小孩不说话不爱理人叫他也不怎么理你
:病情描述:儿子2岁了还不会说话有没有什么病,叫他也不怎么理你,有时候你叫他又好快知道了曾经治疗情况和效果:问有的医生说他说话晚想得到怎样的帮助:就是 想知道是不 是有什么病
王飞主治医师: 病情分析:可能是右脑比较发达从而左脑的语言中枢相对晚成熟。指导意见:给以孩子丰富的语言刺激和语言表达机会,然后再辅以时间上的耐心。一般来说,两岁到两岁半是“语言爆发期”,男孩子三岁开口的也很常见。
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3我爷爷最近开始有点不正常,不理人也不说话
:我爷爷最近开始有点不正常,不理人也不说话就是你问他答不问就不说心里明白,还有就是老是反反复复做一件事曾经治疗情况和效果:没有这方面的病例想得到怎样的帮助:想知道到这具体属于什么病,要怎么治疗?
秦卓红主任医师: 病情分析:老年男性,近来出现行为异常,不爱说话指导意见:根据您的描述来看建议完善头磁共振检查看有无新发的脑血管病的问题,可以就诊于神经内科详细诊治
爱心医生: 老年痴呆症指的是记忆、思维、分析判断、视空间辨认、情绪等方面发生了障碍.一般老年痴呆症常常发生在50岁以后,起病隐匿,发展缓慢,最早期往往是以逐渐加重的健忘开始。初期表现是记忆力明显减退,例如开始时忘记讲过的。话、做过的事或重要的约会等,慢慢地连往事也遗忘了.与此同时,思维分析、判断能力、视空间辨别功能、计算能力等也有所降低,但有时还可以保持过去熟悉的工作或技能.病情加重后这时除第一阶段的症状加重外,很突出的表现是视空间辨认障碍明显加重,很容易迷路.常见的还有穿衣也很困难,或把裤子当衣服穿;不认识朋友或亲人的面貌,也记不起他们的名字病人进入全面衰退状态,生活不能自理,如吃饭、穿衣、洗澡均需人照顾,大小便失禁我们用中药龟-龙-脑康修复损伤脑细胞,含有丰富的神经营养因子、小分子多肽、多种氨基酸,这些有效成分可直接作用于脑细胞,具有促进蛋白质合成抗脑皮质缺氧、改善脑能量代谢、加速脑血液循环,有利于病情恢复
爱心医生: 老年痴呆症指的是记忆、思维、分析判断、视空间辨认、情绪等方面发生了障碍.一般老年痴呆症常常发生在50岁以后,起病隐匿,发展缓慢,最早期往往是以逐渐加重的健忘开始。初期表现是记忆力明显减退,例如开始时忘记讲过的。话、做过的事或重要的约会等,慢慢地连往事也遗忘了.与此同时,思维分析、判断能力、视空间辨别功能、计算能力等也有所降低,但有时还可以保持过去熟悉的工作或技能.病情加重后这时除第一阶段的症状加重外,很突出的表现是视空间辨认障碍明显加重,很容易迷路.常见的还有穿衣也很困难,或把裤子当衣服穿;不认识朋友或亲人的面貌,也记不起他们的名字病人进入全面衰退状态,生活不能自理,如吃饭、穿衣、洗澡均需人照顾,大小便失禁我们用中药龟-龙-脑康修复损伤脑细胞,含有丰富的神经营养因子、小分子多肽、多种氨基酸,这些有效成分可直接作用于脑细胞,具有促进蛋白质合成抗脑皮质缺氧、改善脑能量代谢、加速脑血液循环,有利于病情恢复
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42岁2月宝宝不会说话,也不理人
:了,不会说话,也不爱理人,在外面闲不住就是疯跑,非常兴奋。在医院先后检查了发育商67分(测试前没玩过积木,后来教他现在能积10来块),动态脑电图正常,核磁共振检测两侧侧脑室后角室旁白质对称性异常信号考虑未髓鞘化白质,大夫给看看到底怎么回事?需要怎么治疗。附,报告:需要医生帮助提供远程诊断:严不严重,治愈率有多少?怎么治疗
张伟令主任医师: 病情分析:您好,考虑孩子是否神经系统的问题不除外脑发育不良 指导意见: 孩子的情况建议去大医院检查看看,做CT,脑电图,如果是有脑发育不良考虑应该积极治疗康复治疗,不要失去最佳治疗时机,不然会影响孩子的运动,智力,语言的发育
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5心理障碍不与人沟通说话很少
:病情描述:这次是参军心理测试不合格是不是心理障碍吗?不喜欢与人沟通不爱说话胆子小怎么办?曾经治疗情况和效果:没有想得到怎样的帮助:现在就是想他能够与人正常沟通说话胆子要变大
潘妩姗主治医师: 病情分析:一般说来,这是属于心理问题,引起的原因可能与日常生活中的环境以及自身性格行为因素有关。指导意见:要注意保持良好的心态,自我调节抑制。若是症状比较严重,无法通过自我调节得到缓解,建议您亲自去找心理医生咨询一下为宜。
余晓刚副主任医师: 你好,很高兴为你解答,根据你所描述的。首先建议你要有自信心。要去和别人多交朋友和朋友多出去的玩。也要放松心情,压力不要过大。自己要经常的鼓励自己。
周杰良国家二级心理咨询师: 指导意见:你好,根据你提出的问题,我认为,首先,你所提到的参军心理测试不合格,充其量只能说明了你与参军所需要的某些心理条件有一定的差距或是不足,并不能诊断为心理障碍;其次,你所叙述的不喜欢与人沟通、不爱说话、胆子小的感觉或症状,可以初步考虑是你的个人成长经历,让你所形成的一种性格特点。因此,在如何改善的问题上,我建议你,当前你需要考虑的是帮助自己尝试做好自我心理调节,多了解自己,尤其是多看到自己的优点和长处,多培养自己的其他兴趣爱好,增强自信心,这样,可能会更有利于你尽快地恢复正常的生活、人际交往和精神状态。
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6见人不爱说话,别人误认不搭理人,是我自卑
:病情描述:见人不爱说话,别人误认不搭理人,是我自卑还是什么,有解决的方法么曾经治疗情况和效果:无想得到怎样的帮助:怎么才能改善
爱心医生: 病情分析:你好,你是不愿意与人沟通,建议你可以试着与人沟通一下。指导意见:试着接触一下新的事物,试着接触一些新朋友。敞开心扉。锻炼自己主动与人沟通、{[OnlyCharacteristic!!!No.1#120ask.com]ContentFlag} 提问人的追问 2012-12-05 16:12:24感觉还是自卑心理在作祟,觉得自己不如别人,有时候跟比自己强的人说话心里还怕怕的,自己也想跟别人打成一片,可总是不能,出去玩也跟别的人玩不到一起心里也很郁闷 回复人的回复 2012-12-05 19:21:27你好,你需要大声的说出你的想法,即使是和别人不一样的建议。也要说出来。你首先是要突破自己的心理障碍,你没有什么不如别人的,心理要强大。你是世界上独一无二的你。你要有这个自信的。
孙凤彩副主任医师: 你见人不爱说话,容易被别人误解,不愿意搭理人,像这种情况有可能是你个人的性格导致的,也有可能有一点社交障碍,建议你自己一定多培养些兴趣爱好,因为你的兴趣爱好广泛,以后与别人交流的时候,自然的有话题可以说,而且也容易融入,鼓励自己与周围的人沟通交流,先从熟悉的人开始逐渐的过渡到陌生人。也可以去做个心理的疏导治疗。
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7宝宝两岁不会说话,叫他不爱理人!
:了,现在只会叫爸爸,会叫姐姐,偶尔会叫一下妈,是着急了,或是不高兴了,哭闹时,偶尔会叫。大人叫宝宝、有的时候宝宝没有反映,有的时候反映不强,但是知道在叫他,现在宝宝特别依赖孩子妈妈,妈妈在叫的时候,或是妈妈上班没下班,宝宝在六点以后就会哭闹,看着妈妈回来了就好了。看同龄的孩子都会叫爸爸妈妈了,告诉孩子做什么,孩子都会,我的孩子现在只是个别会,在外面玩的时候,告诉孩子蹲下尿尿,孩子有的时候会的,在家里,有的时候有尿了,偶尔会。渴了、饿了、有尿、有大便孩子都会闹,不知道表达要做什么。现在孩子叫爸爸,感觉依然是无意识的,看着我的时候,叫爸爸的时候也不会看着我,偶尔问他妈妈在哪,,知道妈妈在哪,问爸爸和奶奶,孩子大多是无反映。我下班回到家后,孩子妈妈问,说,你看谁回来了,有时孩子会到门口看,看着我后,会很高兴。和他玩,知道,知道高兴、害怕、举的高一些,会害怕,和他玩的时候,他会很兴奋,会跑,会叫,还会过来抓大人。对玩具兴趣不大,毛绒玩具基本没有兴趣,塑料玩具,有兴趣,就是一会,玩一玩就扔一边不再玩了。打地鼠的玩具,偶尔自己知道去打。爱咬玩具、撕书、撕下来会吃,说他或是训他,会扔下来跑掉。知道护玩具、他在玩的时候,抢下来,会哭,如果拿玩具换,可以。偶尔知道把东西给大人,个别会给。吃东西的时候,如果不是他喜欢吃的,会不吃,会吐,可是告诉他是什么什么(喜欢吃的)会张嘴来吃。走路正常,不怎么稳,爱晃,就像不好好走路一样,喜欢仰头看天,哭的时候爱打挺,往后仰。轻轻挠孩子皮肤,知道痒,会躺,会笑。喜欢咬人,抓人,抓头发。看着喜欢的东西会笑,喜欢灯、喜欢亮的、看着小的红色的灯、自己会笑,像饮水机上面的电源灯。给他冲好奶粉,告诉吃奶粉睡觉了,自己会爬到床上去,在那等着。出去玩的时候,对玩具兴趣不明显,像小车,只是偶尔推拉玩,一般情况下,是拿到玩具,直接扔掉。会和小朋友抢玩具,会抱小朋友,抓小朋友。吃饭、睡觉、喝水都正常,没有异常。宝宝在北京的儿童医院的儿保中心检查过,医生说发育有些慢,建议多锻炼孩子,当时问是否要看神内,医生说没有必要,是在孩子一岁左右时看的。在孩子一岁半的时候,在北大儿科看过神内,医生检查了一些,说孩子没有什么问题,只是发育慢,也没建议进一步检查。孩子一直在发育,在成长,但是感觉现在孩子和小他半岁的宝宝相比,有一些还不如小他半岁的宝宝的发育。在外面玩时,你叫他,偶尔会跑过来,多数是自己玩,不理大人。做过听力检查,听力没有问题。:需要医生帮助提供远程诊断:孩子这个情况是否有必要再进一步检查,孩子是否有自闭症的倾向呢。请医生帮助一下,谢谢您,麻烦您了。
张伟令主任医师: 指导意见:早日接受现实,进行以ABA为主的桌面教学来作为康复手段。切记,目前国内的中医疗法生物疗法听筒疗法针灸疗法等等,都是利用家长病急投医的心理来赚黑心钱的,感统训练也只能做为辅助手段,目前世界医学界对于自闭症还是没有有效的医疗手段。早日进行康复训练,帮助孩子提高自理和认知能力,期望以后孩子能融入社会。另外,不要把所有的希望全寄托在康复训练机构,还是要以家庭为主,提高家长在自闭症方面的认知和教育能力,这样才能帮助孩子。 自闭症这种病症,没有任何的检验手段,完全根据临床表现来判断,所以早期的诊断具有一定的误差,真正的定论要到学龄才能下。建议做最坏的打算,但不要绝望,自闭症只是一种障碍,而不是绝症,不要让它影响到家庭生活。
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