一般来说，轻度痴呆儿是指在认知功能等方面存在一定程度障碍，但整体功能受损相对较轻的儿童。
轻度痴呆儿在智力发育上往往落后于同龄人。在语言方面，可能说话较晚，词汇量积累缓慢，表达不够流畅准确，理解复杂语句存在困难。在学习能力上，对新知识的接受速度较慢，学习新技能时需要花费更多时间和精力，难以掌握稍具难度的内容。在社交互动中，可能不太能理解他人的情感和意图，参与集体活动时表现得较为被动，人际交往能力相对薄弱。
在日常生活中，轻度痴呆儿可能在自理能力上也有一些不足，比如穿衣、洗漱等基本生活技能的掌握可能比正常孩子稍晚。不过，通过早期干预和针对性训练，能在一定程度上改善其状况。
日常要注重为轻度痴呆儿提供丰富的学习和生活环境，鼓励参与各种活动以锻炼其能力。同时，要定期带其进行评估和检查，根据专业医生的建议调整干预方案，以促进其更好地发展。
