孩子上课爱说话可能和性格、对新鲜事物感兴趣、学习动力不足、课堂环境不佳、注意缺陷多动障碍等原因有关，具体可及时就医，在医生指导下采用一般治疗、心理调节、药物治疗等方法改善。
1.性格：如果孩子性格天生外向、活泼、好动，可能会热衷于表达自己的想法和观点，导致在课堂上过度活跃，爱与同学交流。建议正确教导孩子，制定一些规则和约定，让孩子明白在课堂上不应该过多说话，减少自己说话的内容，说话时尊重他人的感受，有助于改善这种情况。
2.对新鲜事物感兴趣：孩子年纪比较小，具有较强的好奇心，如果刚进入学校、刚接触其他孩子，可能会对周围的新鲜事物感兴趣，从而出现孩子上课爱说话的情况。建议尊重和包容孩子，与其坦诚地交流，将明白上课说话的负面影响，例如影响他人学习、影响老师讲课等，让孩子明白上课的意义和重要性。
3.学习动力不足：孩子认为学习不重要、对课堂内容不感兴趣等，没有学习的动力，就会造成无法长时间集中精力听课，喜欢与同学聊天。建议制定学习计划，鼓励孩子提问，引导孩子主动思考问题，激发好奇心和求知欲，增加学习动力，培养自主学习能力，可纠正上课爱说话的情况。
4.课堂环境不佳：学习环境也可能影响孩子的行为，如果课堂气氛过于沉闷、讲课内容过于枯燥等，可能使孩子注意力不集中，上课爱说话。可以与老师沟通，增加学习的趣味性和互动性，更好的管理课堂，提高孩子的学习兴趣和参与度。
5.注意缺陷多动障碍：该病可能与遗传、妊娠期不良习惯等有关，常在儿童、青少年期起病，常见症状为注意力不集中、情绪不稳、多动等，会导致孩子上课爱说话。建议耐心教导孩子，进行适当的运动和锻炼，如跑步、打篮球等，避免过度使用电子产品，可采用行为治疗、认知治疗等心理方法改善，也可按医生意见使用盐酸哌甲酯片、盐酸托莫西汀胶囊等药物治疗。
平时应耐心引导与尊重孩子，与孩子多沟通，切勿动手打、骂，做好日常护理工作，留意观察孩子情况，如果孩子异常情况严重，建议及时到医院检查、治疗。
