特殊阅读障碍是指在阅读过程中出现的一种特定认知功能障碍。
特殊阅读障碍，也称为阅读障碍或读写障碍，是一种神经发育性障碍，通常在儿童时期被发现。患者在阅读、拼写和写作方面表现出明显的困难，即使他们的智力水平正常甚至较高。这种障碍并非性格缺陷或教育问题，而是大脑处理语言信息的方式存在异常。
特殊阅读障碍的具体表现包括难以识别字母、单词和句子，理解能力差，拼写错误频繁，写作困难等。这些问题会影响患者的学习和生活质量，导致学业成绩下降和自信心受挫。特殊阅读障碍的成因尚不完全清楚，但研究表明可能与遗传因素、大脑结构和功能的异常以及早期语言环境的影响有关。
需要注意的是，特殊阅读障碍并不代表患者智力低下或缺乏努力，相反，许多患者在其他方面表现出色。早期发现和干预对于帮助患者克服阅读障碍至关重要。通过专业的评估和个性化的教育方案，患者可以逐步提高阅读能力，适应学习和生活的需求。
