儿童学习障碍是指儿童在获取和运用听、说、读、写、推理或数学能力方面存在显著困难，这些困难会影响他们的学业表现，尽管他们拥有正常的智力水平和接受教育的机会。
儿童学习障碍的表现形式多种多样。在阅读方面，可能表现为阅读速度慢、理解困难、认字困难等；在书写方面，可能出现书写不规范、拼写错误多、书写速度慢等问题；在数学方面，可能有计算困难、理解数学概念困难、空间感知能力差等表现。注意力不集中、多动、情绪不稳定等也可能与学习障碍相关。
造成儿童学习障碍的原因较为复杂。可能与遗传因素有关，某些基因的变异可能影响大脑的发育和功能，从而导致学习障碍的发生。环境因素也起着重要作用，如早期的不良生活环境、营养不良、教育方式不当等，都可能对儿童的学习能力产生负面影响。大脑的结构和功能异常也是一个重要原因，例如大脑皮层的发育不良、神经递质的失衡等。
对于儿童学习障碍，家长和老师应该给予足够的关注和理解。一旦发现孩子存在学习困难，应及时寻求专业帮助，如进行心理评估、教育辅导等。通过专业的干预和训练，许多儿童的学习障碍可以得到一定程度的改善。在日常生活中，家长可以为孩子创造一个良好的学习环境，培养他们的学习兴趣和习惯，帮助他们树立自信心。同时，要给予孩子足够的关爱和支持，让他们感受到自己的努力和进步得到了认可。
