健康咨询描述:
对学习产生厌恶情绪,并伴随过激行为,逃避学习,不自信,对抗家长等.如不上学躺在床上不吃不喝,她希望父亲不在家.
2009年国庆以后,一是学习环境的改变,二是人际关系的改变.
曾经的治疗情况和效果: 2009年11月10日在上海瑞金医院治疗,诊断为学习内动力不足;12月5日到芜湖弋矶山医院救治,诊断为抑郁症.
想得到怎样的帮助:家长如何帮孩子走出困境?这样的孩子是否有心理疾病?
病情分析:
孩子心理问题的根源往往在父母身上.大量的心理咨询个案越来越深刻地印证这样一条儿童心理规律:孩子身上出现的心理问题,比如人格障碍,性心理障碍等,其根源都能追溯到家庭生活特别是早期家庭生活中,追溯到父母的身上.
指导意见:
所以帮助孩子的最好老师就是家长,首先,家长必须相信:尽管孩子有这样那样的缺点,但他们都有一颗向善,向上的心. 其次,家长必须相信:孩子都有心理自救的潜能.再次,为人父母最需要的是读懂孩子的心.在家教问题上,最大的遗憾就是许多父母不懂孩子的心.孩子大了,应该有一块自己的天地,而父母把这块天地留给给孩子,正体现了父母对孩子的爱.
温馨提示:
早发现,及早治疗。
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