病情分析:
你要说一下孩子是那个年级的,因为年级不同,孩子的心态有很大的差异,辅助教学也有很大的不同。
指导意见:
首先,和孩子做朋友。动之以理晓之以情。孩子接受您的帮助的前提。 其次,和学校的老师和同学们了解孩子在学校的情况,因为孩子在学校很可能和在家里是两种状态。 然后,以身作则,锲而不舍。孩子学习上有漏洞,肯定还是学习习惯和方法上有一定的缺陷。家长应该在日程生活中,给孩子一榜样的作用,身体力行的告诉孩子,只要勤奋、踏实、认真就一定会有成绩。 最后呢,建议您找一个专业的一线教师,帮孩子分析一下最近的学科 学业方面的专业知识。帮助孩子制定一个科学有针对性的教学计划,然后加上你的配合,我相信孩子的成绩会有提高的
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