如何判断是否患了儿童自闭症

      该病三大核心症状：社会交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。
      1.社会交往障碍：缺乏社会交往的兴趣、技巧和方法，以及根据社交情景和各种线索调整自己行为的能力。在言语或非言语交流时，也普遍有障碍，如理解能力受损，言语发育迟缓，说话形式和内容异常，不会用学的言语表达自己的愿望，讲话平淡，没有感情色彩，常以哭闹表示他们的不适或需要，缺少相应的面部表情。
      2.兴趣狭窄：对一般儿童喜欢的玩具和游戏缺乏兴趣，且其他兴趣狭窄，然而却对纸盒、小瓶、塑料袋等奇奇怪怪的物品特别感兴趣，甚至都成为一种怪癖了。
      3.行为方式刻板：他们希望生活环境一成不变，也会用同样的方式对待身边的事物，一旦发生变化，就会表现出焦虑不安。

      主要特征是漠视情感、拒绝交流、语言发育迟滞、行为重复刻板以及活动兴趣范围的显著局限性，一般在3岁以前就会表现出来。该症患儿在社会交往方面存在质的缺陷。在婴儿期，患儿回避目光接触，对人的声音缺乏兴趣和反应，没有期待被抱起的姿势，或抱起时身体僵硬、不愿与人贴近。在幼儿期，患儿仍回避目光接触，呼之常无反应，对父母不产生依恋，缺乏与同龄儿童交往或玩耍的兴趣，不会以适当的方式与同龄儿童交往，不能与同龄儿童建立伙伴关系，不会与他人分享快乐，遇到不愉快或受到伤害时也不会向他人寻求安慰。具体需要就医详细检查才能明确诊断

      你好，儿童自闭症是以不同程度的社会交往障碍，语言障碍，兴趣狭窄及刻板的行为方式为主要临床表现的一组异质性疾病的总称，像上述孩子的表现不能与他人沟通，不会说话，行为刻板等表现考虑为自闭症，存在过敏体质可能存在免疫缺陷等等，应到医院就诊系统检查明确。
      以上是对“如何判断是否患了儿童自闭症”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！

      自闭症的症状发展方面
       1、大约有百分之三十的智力发展正常，百分之七十智能发展迟缓或者智商会在七十或以下。
       2、在各方面能力的发展不平均，而且发展过程和一般儿童有差别。
       沟通方面
       1、语言发展迟缓和有障碍，说话内容，速度，及音调异常。
       2、对语言理解和非语言沟通有不同程度的困难。
       3、可能欠缺口语沟通的能力。
       4、由于沟通上有困难，加上未能适应转变，所以比较容易受情绪或环境因素刺激，表现冲动或有伤害性的行为。

      儿童孤独症是广泛性发育障碍的一种亚型，以男性多见，起病于婴幼儿期，主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。约有3/4的患者伴有明显的精神发育迟滞，部分患儿在一般性智力落后的背景下某方面具有较好的能力。
       该症患病率3～4/万。但近年报道有增高的趋势，据美国国立卫生研究院精神健康研究所(NIMH)的数据，美国孤独症患病率在1‰～2‰。国内未见孤独症的全国流调数据，仅部分地区作了相关报道

      儿童自闭症的表现主要分为三类，第一类就是社会交往的障碍，因为自闭症的儿童与正常的儿童不同，在社会交往方面会有明显的不足，很难与正常的儿童玩耍。
       第二类语言的障碍，有不少自闭症的儿童不爱说话，甚至不说话。也有语言的孩子也会存在不同程度的问题：诸如重复性语言，分不清“你”“我”“他”，不能正确表达自己的意思，或只是些常用语言表达清楚。
       第三类是兴趣或者行为失常，就兴趣方面，自闭症儿童存在明显的兴趣狭窄，只是喜欢某几种东西，而这几种东西往往还是我们不能接受的，比如地上的一根小树枝，或一张纸片能玩很久，有的小孩特别喜欢商标。