怎样判断小孩是多动症

      你家宝宝好动，在幼儿园不在座位上坐着，到处走，考虑多动症可能性大，建议去医院检查明确诊断。多动症没有啥特殊的辅助检查，只能靠医生根据孩子的临床症状，判断孩子是否是多动症。

      根据您的描述，不能确定为多动症，建议您把孩子平时的表现录成小视频。然后拿给医生看。如果小孩子在家表现很好，只是在幼儿园或者其他某一特殊环境有这样的表现，不能定为多动症的。

      你好你的孩子多考虑有多动症的可能
      诊断多动症的14条表现是：1手和脚不停地动在座位上坐着也扭动坐不住.2即使在必须坐定的场合(如上课)也很难静坐下来.3极易受外界影响而分散注意.4在集体活动或游戏时不能耐心地等待轮换.5别人问话尚未结束便已抢答.6不会按他人指示做事(不是故意违抗).7在玩或做作业时不能持久地集中注意力.8一件事尚未做完就去做另一件事.9不原做需要维持心智活动的任务.10说话太多要求太多.11常常打断他人的活动或干扰他人的学习工作.12人家对他讲话他往往没听进去.13学习时必需的用品如书本作业本铅笔等常常丢在学校或没有带到学校去.14往往不顾可能发生的后果做出危险的行动例如不左右看就冲到马路上去.建议及早治疗平时注意不吃含铝含铅的食物
      以上是对“怎样判断小孩是多动症”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！

      多动症的14条表现是：（1）手和脚不停地动,在座位上坐着也扭动,坐不住.（2）即使在必须坐定的场合(如上课)也很难静坐下来.（3）极易受外界影响而分散注意.（4）在集体活动或游戏时,不能耐心地等待轮换.（5）别人问话尚未结束,便已抢答.（6）不会按他人指示做事(不是故意违抗).（7）在玩或做作业时,不能持久地集中注意力.（8）一件事尚未做完,就去做另一件事.（9）不原做需要维持心智活动的任务.（10）说话太多,要求太多.（11）常常打断他人的活动,或干扰他人的学习,工作.（12）人家对他讲话,他往往没听进去.（13）学习时必需的用品,如书本,作业本,铅笔等,常常丢在学校或没有带到学校去.（14）往往不顾可能发生的后果,做出危险的行动,例如不左右看,就冲到马路上去.

      情分析： 您好，诊断标准，（一）注意力不集中 1、常常不能仔细地注意细节，或在做功课、工作或其他活动中出现漫不经心的错误； 2、在完成任务或做游戏时常常无法保持注意力，往往有始无终； 3、别人对他讲话时常常显得没在听； 4、常常无法始终遵守指令，无法按时完成功课； 5、常常遗失生活必需品，如作业本、书、笔、玩具等； 6、常回避或极其厌恶家庭作业； 7、易被外界刺激吸引过去； 8、组织任务和活动的能力常常受损。（二）活动过度 1、双手或双足常常不安稳或坐着时蠕动；2、不能静坐于自己的座位上；
      指导意见：3、常常在不适当的场合奔跑或登高爬梯；4、难于安静地参于活动；5、表现出持久的运动过分，社会环境或别人的要求无法使其显著改观。（三）冲动性： 1、常在提问未完时即抢说答案；2、在游戏或有组织的场合不能排队或按顺序等候；3、经常打扰或干涉他人；4、常说话过多，不能对社会规则做出恰当的反应。