多动症的危害首先是对自己,家庭,社会,学校的危害。对儿童自身而言,儿童多动症给儿童学习和生活造成较大的影响,不利于儿童身心的健康发展。儿童患多动症并不是自己能够控制的,容易产生自卑、无力之感。在学校里容易被其他正常的孩子取笑和玩弄,给人际交往产生不利影响,产生自闭的不良心理。成绩大多不够理想,这使得儿童产生厌学等现象,这也将造成儿童的学习成绩下降,形成恶性循环。
病情分析:
你好,多动症的表现主要是看到什么东西就想起来,然后平时一刻都停不下来,只要是醒着的都想动
指导意见:
像这种情况的话,建议最好还是带到医院里面做一些行为,治疗会比较好,平时一定要注意多运动多活动,尽量避免劳累过度
病情分析:
你好,根据你说的这种情况,小儿多动症是,注意力缺陷障碍疾病
指导意见:
这种情况应该注意休息,避免劳累和精神刺激,可以使用平肝潜阳理的中药或者是西药来治疗
以上是对“不同时期的多动症表现有哪些?”这个问题的建议,希望对您有帮助,祝您健康!
病情分析:
根据你的描述,你的宝宝患有多动症。多动症表现为注意力缺陷。
指导意见:
多动症表现为注意力分散,难以集中和缺乏组织条理性。要注意的一点是多动症一般智力都正常。只是他们注意力不能集中,无法完成任务。要积极进行干预。
病情分析:
你好,这种情况考虑是多动症的原因,需要来医院儿保科看一下的
指导意见:
建议您来医院儿保科看一下,平时注意清淡饮食,多关心孩子的心情,避免不良情绪影响孩子
病情分析:
你好,看了孩子的年龄。儿童多动症又称为,注意缺陷多动障碍,主要表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不易集中,不分场合的活动过多。
指导意见:
这里儿童的智力基本正常。但学习,行为和情绪方面有异常,注意力不易集中不分场合活动过多。情绪易冲动并伴有认知障碍和学习困难。
多动症即多动综合征,虽然是一种儿童发育行为疾病,但是如果没有及时有效的控制,那么多动症就会延续到成年。多动症在不同年龄阶段的患者身上的表现是有所差异的。
1、学龄前时期
学龄时期是多动症的发病初期,症状逐渐明显,幼儿园有多动表现,难静坐,难守规则,难集中注意力,上课不听讲,学习困难,随便走动,不服管教,和其他小朋友不能友好相处,不肯睡觉,常被老师惩罚。
2、小学时期
这一时期多动症开始发展成熟度起来,一切症状都显露出来,比如注意力集中时间短暂,上课不专心听讲,容易分散注意力,学习困难,不能完成作业,挫折的耐受性差,对刺激的反应过强,激动任性,情绪不稳,有攻击行为,与同伴相处困难。
3、中学时期
随着年龄的增长,患者有了自我控制的意识,活动过多可能逐渐减少,仍注意力集中困难,接受教育能力愚钝,缺乏自尊心和动力,办事不可靠,有攻击性、激动性行为,对抚慰反应过强,有过失行为,情绪动摇,说谎,逃学,容易发生事故或少年犯罪。
4、成年时期
多动明显减少,仍有半数以上的人和正常人有所不同。多数人注意容易转移,激动,情感爆发,易与人争执打抖,与同事关系紧张,参与集体活动有困难,酗酒嗜赌,工作不能胜任,缺乏理想和毅力,事业上难有进展。
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温馨提示:
要提倡婚前检查,适龄结婚,切勿早婚、早孕,也勿过于晚婚、晚孕,避免婴儿先天不足;有计划地优生优育。
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