儿童多动症的是我症状表现有哪些呢

      主要表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动。通常情况下，男孩会比女孩出现这种症状会更加的明显，而且，婴幼儿期可能宝宝会有特殊的表现，例如对吃奶不感兴趣，哭时强烈挣扎，身体扭转不停；会走路后活动多，不安静，玩耍玩具不认真，乱摔乱扔；易发脾气，不合群等。

      多所谓的多动就是到处乱跑不可以停下来。4岁以上应该可以坐住五分钟左右，但是患儿不可以，在五分钟之内患儿就会到处乱动、到处乱跑，通常坐不住；在多动的同时患儿注意力也不集中，而且经常年龄长的患儿会出现因为多动、注意力不集中导致的学习障碍，患儿无法集中注意力听老师在课堂上讲的内容，也消化不了课堂的知识；患儿因为出现多动，所以他与其他孩子的交往会出现问题；多动的患儿会有冲动行为，因为患儿多动，经常去碰撞人家，容易发生关系上的问题。对于咱们孩子是否为多动症，要经过专业的医生的详细问诊来诊断。

      您好！儿童多动症的症状表现非常多，并且由于年龄、所处环境和周围人对待态度的不同而表现出来的症状也不同。
      1、学习困难。多动症患儿虽然智力正常，但大多都表现出学习困难，记忆辨别能力差、常把“b”写成“d”或把“6”写成“9”等，学习成绩非常不好。部分智力很好，但学习成绩却不理想、表现为成绩波动非常的大，呈跳板样改变，抓一抓成绩就上去，不抓就下降，甚至导致留级的现象。
      2、情绪不稳以及冲动任性。多动症患儿自控能力很差、情绪不稳定、易激动、易怒、易或常发脾气。个性倔强、固执、急躁、表现幼稚、缺乏荣誉感、不辨是非，有的说谎、逃学、欺骗、有的外出不归、甚至受不良诱惑的影响染上恶习。做事不顾及后果、凭一时兴趣行事，为此常与同伴发生打斗或纠纷，带来不良后果。在别人讲话时插嘴或打断别人的谈话，在老师的问题尚未说完时便迫不及待地抢先回答，不能耐心地排队等候。注意缺陷、活动过多和行为冲动是儿童多动症的核心症状，具有诊断价值。
      3、注意集中困难。表现为与年龄不相称的注意集中困难和注意集中持续时间短暂，是儿童多动症的主要的症状。多动症患儿往往在听课、做作业或其他活动时注意难以持久，非常容易受到外界刺激而分心。在学习或活动中不能注意到细节，经常因为粗心发生错误。注意维持困难，经常有意回避或不愿意从事需要较长时间持续集中精力的任务，如课堂作业或家庭作业。做事拖拉，不能按时完成作业或指定的任务。患者平时容易丢三落四，经常遗失玩具或者学习用具，忘记日常的活动安排，甚至忘记老师布置的家庭作业。
      4、活动过多。大都开始于幼儿早期，进入小学后更加的明显。有部分孩子在婴儿期就开始有过度活动，表现为格外活跃，会摇篮或小车里向外爬，开始学步时，常常以跑代步，等到稍大一点之后，看小人书看不了几页，就换一本，或干脆把书撕了；有时翻箱倒柜，把东西搞得乱七八糟。开始上学后，经常手脚不停以及坐不住。上课小动作多，不能安静坐着，在座位上扭来扭去，话多、乱跑、乱跳、爬上爬下、不知危险。喜欢惹人、常与同学吵嘴打架等。
      5、品行障碍。儿童多动症和品行障碍的共病率高达30%～58%。品行障碍表现为攻击性行为，如辱骂、打伤同学、破坏物品、虐待他人和动物、性攻击、抢劫等，或一些不符合道德规范及社会准则的行为，如说谎、逃学、离家出走、纵火、偷盗等。
      6、神经系统发育异常。多动症患儿的精细动作、协调运动、空间位置觉等发育都很差。如翻手、对指运动、系鞋带和扣纽扣都不灵便，左右分辨困难。少数患儿伴有语言发育延迟、语言表达能力差、智力偏低等问题。
      以上是对“儿童多动症的是我症状表现有哪些呢”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！

      您好！儿童多动症的主要表现有：活动过多、注意力不集中、作业书写潦草；部分孩子任性或者不合群，缺乏自我克制能力或行为幼稚、怪僻或行为无目的、贪玩、逃学、打架，甚至说谎、偷窃等，教育也见效甚微。部分在成年后还留有性格和行为缺陷。这可能是患上了儿童注意缺陷多动障碍，简称多动症（ADHD）。儿童多动症在我国内发病率5-11％，并呈现逐年上升的趋势，进而儿童多动症的治疗势在必行。