孩子学习意愿降低，如何应对呀?

      你好，根据你的描述，总体上来讲，你的孩子是问题不大的，他内心的畏难情绪应该就是考试的问题，怕自己考不好，而想努力又没有动力，所以你要给孩子进行一下疏导，然后给他规划一下将来的生活，做一下计划，让孩子有个目标。

      你好，根据你的描述，首先，作为家长你的做法是很对的，有你这样的家庭，也是孩子的幸运。对于目前孩子出现的这种情况，应该是学习的压力，对她是最主要的，只要一具体到学习，他就会出现精神心理方面的问题，并不是他的主观心理，而它确实是存在精神心理方面的问题，建议为了孩子的身心健康，积极的去精神心理科诊治。孩子有个好的身心健康比起学习好更重要

      病情分析：
      考虑孩子目前这种情况是她自己的目标和她的现实其实还是有比较大的距离的，所以出现了抗拒的情绪。
      指导意见：
      经历目前最好家长能够协助孩子去定一下目标目标不要过大，只要自己稍微努力就可以达到这种情况下才能够提高孩子的自信，并且让孩子有内在的动力。
      以上是对“孩子学习意愿降低，如何应对呀?”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！

      病情分析：
      您好！克服抑郁，需要自我调整。首先，适量的运动可以帮助自己减少压力，放松心情，减轻抑郁情绪，如果自己坚持不下来，可以报一些健身班或者舞蹈班、瑜伽班等。其次，要接触社会，多与人交往，不要闭门独处，自艾自怜，尽管开始内心会很勉强，但是坚持一段时间后负面的情绪感受就会被外部环境慢慢的消融。可以养成写日记的习惯，把日常的心境感受记载下来，这样可以形成一个内心疏导倾诉的习惯，有利于排解不良情绪。
      指导意见：
      如何爱孩子，关键有三点：1.接纳孩子：接受他的不完美，懂得欣赏他身上的闪光点，不是因为他“乖”“好看”“优秀”而爱他，而是无条件地去爱；2.给孩子真正需要的爱：不以自己的想法去评价和控制孩子，多与孩子沟通交流，增进了解，多倾听，要看见孩子各种行为表现背后的真正需求，给他引导和帮助；3.保持情绪的稳定：学会共情，接纳孩子的各种情绪；不随意打骂、给孩子贴负面的标签，保持理性温和，做一个情绪稳定的父母。在与孩子保持亲密，给他足够的爱的同时，逐步培养他的规则意识、责任感、独立性，让孩子可以在与父母一次次的分离中，成长为独一无二的自己。愿每一个孩子都被好好爱着！