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14岁诊断焦虑抑郁状态

女 | 14岁 2019-11-10 17:00:00 2人回复 来自

健康咨询描述: 初三课业压力大,睡眠严重不足,不想上学,诊断焦虑抑郁状态,家长如何帮助孩子

医生回复区

张骞楠
张骞楠 驻马店市第二人民医院   二级心理咨询师 擅长: 恐惧症;人格障碍;焦虑症;强迫症;精神分裂症;抑郁 帮助网友:30171称赞:4
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2019-11-10 17:09:23 我要投诉

      病情分析:
      你好,根据你讲述孩子的病情,确诊有焦虑抑郁状态,首先应该明确引发疾病的原因,采取针对病因进行治疗。
      指导意见:
      建议平时应该多给孩子一些帮助或鼓励,多和孩子进行沟通交流,多指导孩子学习一些正能量知识,指导孩子把心理压力讲述出来,学会自我进行减压释放自己,把注意力集中在学习上面,必要时陪伴孩子到医院心理科咨询心理专家,

2019-11-10 17:11 ask92496133ko 追问

孩子说我说的她都懂,就是过不去,如何帮助孩子减压呢

2019-11-10 17:20医生回答:

可以陪伴孩子户外参加一些有意义集体活动,也可以旅旅游散散心,

刘树文
刘树文 山东国欣颐养集团肥城医院   二级检验师 擅长: 低色素性贫血,再生障碍性贫血,白血病,肝胆疾病,胰 帮助网友:4009
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2019-11-10 17:21:20 我要投诉

      病情分析:
      您好,根据您的描述,焦虑症患者往往以担心紧张害怕为主,伴有植物神经功能紊乱,心慌,心悸,头痛,心跳加快,尿频尿急,出汗等症状,往往坐立不安,来回走动。而抑郁症患者往往以情绪低落,思维迟缓。意志活动减退为主,患者往往有无用感,无能感,绝望感,缺乏兴趣,乐趣,体验不到快感。
      指导意见:
      建议家长应该保持一定的冷静,先要稳定自己的情绪,然后再尝试着与孩子进行交流,是孩子也能够将情绪稳定下来,初三学生出现抑郁和焦虑是最常见的现象,主要是面对未来产生的迷茫、焦虑或自卑的表现。不要总是询问孩子考结果,尽量不要让孩子过多的关心成绩,这样会给孩子增加很大的压力,经常的带孩子出去散步或聊天,聊一些轻松的话题,通过心理暗示的方法,帮助孩子去消除焦虑的情绪,多夸赞孩子。

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