健康咨询描述: 女儿去年上高中了,从2019年1月份起,间或不想上学。跟我们沟通,说学校压力大,枯燥,不愿意上学。做下工作又去了。昨天又没有去上学。上高中后,跟原来一个初中同学联系较多,有早恋倾向,现在没有联系了。但还是对情感方面比较向往。如何应对呀?
从你描述的这种状况来看,作为目前建议和孩子耐心的沟通交流。告诉他需要分清楚目前该做的事情做出恰当的选择,另外需要多和周围人沟通交流,多出去走走,运动运动,转移自己的精力和注意力。
孩子学习劲头没有以前大,回来也不怎么想搞。喜欢刷剧。不谈学习,情绪还好。要她学习有时会对抗。喜欢到外面去转。
能够理解你所说的状况,建议加强对孩子的正确的引导。另外,帮助他分析指引下一步的人生方向。
时好时坏。她说得最多的就是学校氛围不好,老是坐着刷题,受不了。我们在家里尽量宽慰她,不再提过高要求。
嗯嗯,那么有没有和孩子交流过他以后有什么想法和打算了?
沟通还可以,有什么话都说。未来也想考个好大学,每次挣扎去学校。有时候也烦学校的氛围,控制不住情绪,回来刷剧化解。比较敏感,听不得哪个说她的重话。不知道是不是青春期?喜欢跟同龄人聊天,但别人都要学习,有时在学校找不到聊天的伴,也烦。
孩子的问题与青春期有一定的因素,也与性格以及和家人沟通交流的因素等都有关系。
病情分析:
从你的描述知道,孩子出现了情绪变化,不愿意上学,觉得压力太大,这种情况应该帮助孩子进行自身的调节,不然会对孩子的前途造成影响的。
指导意见:
这种情况建议家长多与孩子进行沟通,了解孩子的心理变化,减轻压力,对孩子进行疏导,慢慢来不要着急,需要一个调节的过程,让孩子保持情绪稳定,心情愉快。
孩子每次去上学了,但内心还是痛苦,说刷题磨灭人性。坚持一段时间,又退回来了。
从侧面引导孩子,不要在给孩子施加压力,让她从心里进行改变,也可以找心理医生进行面对面的调节。
病情分析:
你好,针对上高中的孩子来说正处于青春期,内心比较敏感,思想也是比较活跃的,在情感方面懵懂向往这也很正常,但是需要让孩子明白什么年龄需要做什么样的事情才好。
指导意见:
孩子不想去上学与多种原因应该有关系,第一是情感的牵绊,第二是高中学习环境影响,高中学习压力比较大,学习氛围比较浓,如果孩子学习跟得上还可以,如果跟不上的话就会让自己比较焦虑。需要给孩子好好的沟通,让孩子知道这个年龄是学习知识的年龄,无论学习成绩如何,需要受过高中或者是大学的教育,人的一生才会完美。
以上是对“女儿间或不愿意上学,如何应对呀?”这个问题的建议,希望对您有帮助,祝您健康!
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