健康咨询描述: 8月底升的小班,从升小班后特别抵触上幼儿园,每天都哭,不开心,晚上回家也没精神,特别抑郁,现在在托班就没事,问她也不说,这种情况是什么原因造成的呢?会不会是在幼儿园受到刺激造成心理上的负担呢?
孩子升到小班以后感觉不开心,抵触上幼儿园,像这种可能有一点新环境,适应不良可以让孩子找一些他熟悉的同学一块儿接伴去幼儿园,可能他会开心一点,家里的人对他多一些关爱。他做的好的时候,给他一个鼓励和奖励。
我在想,会不会是在幼儿园受到老师的恐吓完成这种心理,因为去托班就很开心,也不哭闹,是不是单独和小班老师或者小班同学不合,造成某种心理上的害怕才抵触呢?
像这种你可以从侧面的问问你的孩子,问问在学校里同学老师之间玩的开心吗?每天接孩子的时候可以问的,也可以从孩子的行为语言当中判断出来孩子在学校里开不开心,遇到了什么事情的。
问在托班的就开心,一问小班她就明显表现出不开心,这种情况是让她继续呆在托班呢还是让她上小班继续适应?
在拖班更新,他是已经形成了那种熟悉的环境,突然进入小班可能环境不像以前那样熟悉,孩子可能有一些焦虑恐惧导致的不一定是老师的问题,平时你作为家长对孩子一定要多一些关爱,找一些他熟悉的同学相约一起去上学,可能对他来说应该会有帮助的。
病情分析:
你好,根据你描述自己孩子现在的情况,孩子不想上小班,心里面有抵触,每天哭不开心,现在在托班就没有事情,可能是幼儿园经历事情有关系的。
指导意见:
建议平时家人应该多和孩子进行沟通交流,可以通过交流对孩子多一些了解,平时应该多给孩子一些帮助或鼓励,多选择孩子比较开心快乐的事情做转移注意力,孩子随时间变化应该可以好转的。
现在是问她,她也不说,我在想是不是老师在园里恐吓她导致,一聊她就能表现出难过,不开心,小班老师去叫她她也不跟老师去,现在这情况应该让她继续呆在托班呢还是继续上小班呢?
孩子现在这种情况应该让孩子在托班,可以减少孩子接触小班环境缓解自己心情的,
那这样在托班待多久合适呢,什么时候去小班,会不会越来越抵触小班?
孩子比较小应该不会出现这种情况,一般情况两三个月就可以有改善的。
因为她刚入园的时候也是哭了半个月直接不进托班,我就怕到底是老师恐吓对她造成的,还是她适应能力导致的
孩子可能平时缺乏户外活动,孩子适应能力不好的原因,必要时咨询小班老师共同去指导孩子。
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