健康咨询描述: ,还不会走路。10个多月时因为生病一直抱,没让他学走路。一个多月后因为天气冷,也不敢让他爬。后来,老人说抱不动,把他放学步车里,走的倒是挺快,但是老爱踮脚尖,而且还喜欢偷懒,有时快速走几步,两腿往上一提,划过去了。真担心,以后会否影响他走姿?生病后他不肯扶着东西站,腿有点软,训练了他一段时间,现在能扶着物体站一段时间了,但是觉得他走路总大踏步,踮脚尖,有时步子还走的比较乱。看到周围有的孩子10个多月会走路了,心里比较急,我该怎么办?如何教他学走路?如何纠正他的不良走姿呢?
想得到怎样的帮助:希望得到儿科专家的建议和帮助。谢谢!
病情分析:
你好!孩子坐学步车是会严重影响孩子学走路的,还会影响孩子很多的能力发育。
你家孩子现在的这种情况,与坐学步车有关。
指导意见:
要想孩子不再踮脚,就不要再让孩子坐到学步车里去。孩子在十一个月左右才会自己扶着站起来,并慢慢学步,原因是孩子在这个时候腿骨的强度才足够以支撑体重-人的基因控制着人的生长发育,只有在十一个月左右才开始学步是有其道理的。如果在孩子还未有足够的承重能力时,勉强孩子去学步,那就是拔苗助长了。过早坐学步车容易让孩子的腿变成“O”型,也就是俗话说的“罗圈腿”。因为在孩子的腿骨强度还不足以支撑体重时,让孩子过早坐学步车,第一是会令腿骨在体重的作用下出现变形,而第二是学步车的“座”又会让孩子的两腿叉开,这两种情形合起来就会令孩子真的容易出现“罗圈腿”了。在人的发育过程中,必须经历爬行阶段,因为从受精卵到直立行走这个发育阶段,是从单细胞动物发展到人这段发展史的浓缩。
如果婴儿缺少了爬行阶段,相当于其发育过程中出现了跨越式发育,会对孩子日后的成长过程有非常重大的影响,至少会导致孩子出现感觉统合失调。原因是人为地过早剥夺了孩子的爬行,四肢及各种感官协调得不到足够的训练,大脑中本应由此协调运动而产生的神经联系就会缺失,到孩子长大后,就容易出现学习困难、多动症、坏脾气等种种不良情况。因此,请勿“拔苗助长”。
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