学校恐惧症与厌学症的区别有病因、症状、治疗措施、注意事项、预后等，建议进行全面了解，一旦发病需及时就医处理。
1.病因：学校恐惧症的病因复杂，与社会心理、家庭、学校等因素有关。而厌学症的发生通常与心理、社会、家庭、学校等多种因素有关。
2.症状：学校恐惧症患者对学校产生恐惧，发病后出现不愿意去学校、不敢去幼儿园、回避上学等表现，严重者伴有恐惧、焦虑等情况。厌学症患者对任何事情不感兴趣，且伴有没有主见、不愿意听老师指令及拒绝老师建议等表现。
3.治疗措施：学校恐惧症发生后以心理治疗为主，可结合病情选择认知行为治疗、支持性心理治疗等方法治疗。而厌学症需根据病情选择心理治疗、药物治疗及物理治疗，患者可遵医嘱服用盐酸舍曲林片、盐酸帕罗西汀片等药物治疗，严重者考虑改良电休克治疗、重复经颅磁刺激等方法处理。
4.注意事项：如果患有学校恐惧症，在生活中不宜给自己过大的压力，并且多与他人进行沟通，避免在学校出现与人交往障碍的情况。而厌学症患者在生活中要多与家人及朋友进行沟通，可以倾听一些舒缓的音乐，能够放松心情，改善不适表现。
5.预后：学校恐惧症得到有效治疗后，患者的病情明显好转，一般预后较好，若拖延治疗时间，可能会加重病情，甚至出现自伤及自杀等情况。厌学症得到及时治疗后预后较好，若不能及时处理可能会并发焦虑症、抑郁症等疾病。
无论是学校恐惧症还是厌学症都具有严重的危害性，需进行深入了解，发病后及时展开治疗工作。
