烦请解读试听整合连续性测试报告
男 | 7岁 2022-01-26 07:35:19
1人回复
来自
健康咨询描述： 在教室里，老师说他每次拿书本、作业都要单独提醒他，作业很磨蹭，经常会单独拎到办公室完成，办公室里面做的时候就比较中规中矩能较快完成；在家里做作业也拖拉，时不时就会发呆、被别的东西转移注意力；容易觉得自己做的不好、做不到，然后陷入责怪自己的情绪，导致接下来的学习任务没办法顺利完成，发泄不满的举动是摇桌椅、开关门，大哭，此时，听不进任何劝解话语，必须想办法安抚、带出情绪，安抚情绪后接下来会非常配合完成各项作业。平时背诵记忆力很好，“瑞文标准推理测验”智商数133，但首字母大写、标点符号等问题经常忘记。想问下医生:孩子是否是ADHD？目前情况，该如何帮助他？
其他类似问题
回复区
相关文章
1
2
3
4
您可能关注的问题
医生在线免费咨询
