口吃是一种复杂的言语流畅性障碍,表现为言语间断,重复和延长等现象,幼儿在初学语言时会出现暂时性口吃的现象,随着年龄的增长会逐渐的消失,如果进入幼儿晚期或学龄初期口吃还存在的话,就需要采取手段来矫正。儿童口吃矫正,首先要排除儿童恐惧紧张害怕的心理,培养孩子的自信心,其次要加强言语训练,主要是减少造成或加重口吃的原因及应激性因素,训练包括肌肉放松,协调呼吸和说话,控制言语速度。口吃的预防应从学语阶段开始,主要是从正确引导孩子说话,培养孩子良好的说话习惯,减少孩子对语言的恐惧,从而减少口吃的发生。
温馨提示:
父母或学校、幼儿园老师对患口吃的儿童要给予多方面的温暖和帮助, 周围的人也不要戏弄、嘲笑或故意模仿儿童的口吃。
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