患有口吃病

      口吃俗称“结巴”，多在幼儿期形成，也易在幼儿期纠正，如果在幼儿期没有得到良好的纠正，可延续至成年，有的则伴随终生。大约每1000个成年人中，有3人会出现持续口吃。口吃病患者大多性格内向，心理障碍严重，因此，首先要消除心理障碍，再经过严格的训练才能摆脱口吃。口吃人往往认为口吃不能改变，实际上大多数口吃者通过科学地矫正都能克服口吃，有口吃不要自怨自叹，也不要消极放弃，要正确看待口吃现象，保持积极的心态面对口吃，要认识到，口吃是人们都可能有的小毛病，看到自己的优势和长处；口吃可以矫正好，不必因此过多伤感；口吃不说明自己很糟糕，不要因此自卑。在同口吃的较量中一定不要忘记家人的力量，家人是克服口吃的重要影响因素，克服口吃要取得家人的理解和配合，家人不仅要支持口吃人的矫正，还要理解口吃人的痛苦，学会如何看待口吃。在家庭中形成接纳支持的气氛。 根据口吃恐惧症的病理机制，可以采取：1、心理分析疗法 2、自我催眠疗法 3、语言能力的训练等三种方法，对口吃进行综合治疗。在心理分析疗法中，可通过回忆疗法，让患者知道恐惧感的来源，并将恐惧感和口吃现象分离开来，使恐惧感孤立起来；通过观察练习，让患者了解口吃现象的本质。在自我催眠疗法中，将对被孤立起来的恐惧感进行催眠治疗。催眠疗法历史悠久、功能神奇，现代科学还不能对其作出合理的解释，但人们已将它广泛应用于心理治疗上。有人认为，催眠是一种正常的、生理的、意识的变更状态。它的产生需要两个基本条件：注意的相对集中和周围区域的抑制。催眠状态有三个主要特征：（1）增加了对心理过程的集中；（2）增加了身体的松驰；（3）增加了对暗示的感受性。自我催眠以后，心情变得舒畅，情绪为之爽快，甚至还会感到精力异常旺盛。催眠使人镇定，能消除口吃者的恐惧感。自我催眠疗法不但能治疗口吃恐惧症，还能治疗其它恐惧症和强迫症等许多心理疾病。语言能力的训练也很重要。语言技能犹如绘画、唱歌、跳舞中的技巧一样，需要专门训练，才能熟练掌握。只有熟练掌握这些技巧，我们的语言能力才会大大提高。语言能力的高低主要表现为：发音是否准确清晰，语言是否有节奏、有韵律，面部表情如何，手势语言是否协调等。口吃者小的时候似乎没有受到良好的语言训练，成年后又因为口吃而不能很好发挥语言能力，因此，必须认真刻苦地训练一下语言表达能力。另外，针对口吃恐惧症的病理特点，保持正确的治疗态度，也是治疗成功的关键。

      口吃的原因口吃的发生，大部分是在儿童学话时期（3-5岁），也就是在他们的抑制条件反射还不健全的时候，口吃同样也可以发生在学龄时期，也就是孩子的言语词汇逐渐丰实的时候。成人时期患口吃的就越比较少见。患口吃的原因比较复杂，多数是儿童时期模仿而成的，还有因精神创伤、疾病等不同的原因，这里只能综合一般情况，下面是主要的几种供给患者在了解自己口吃上的参考：、模仿：儿童时期是模仿性最强的时期，儿童不单单喜欢模仿成年人的动作，也喜欢模仿同伴、同学的动作。在家庭中、同学中、领居中，如果有口吃的人，就会成为他们的模仿对象，学久了就养成了口吃的习惯；学龄儿童模仿同学口吃，大都是由于教学的不当或精神上的打击，成人时期的口吃患者，很少因模仿而形成口吃。、被暗示：有的口吃患者虽然在周围的环境中有口吃的人，但他并没有学别人口吃，也没有其他特殊原因，这往往是受到被暗示的作用而得的。尤其儿童时期的被暗示性非常锐敏，虽不经模仿，但由于经常与口吃的人接触，受了环境的影响，而无意中学成的。假如说，我们与说话时经常挤眉弄眼的人生活在一起，日久之后，我们虽然没有学他，但也会在说话时挤眉弄眼。成年人有时也会受到这种环境影响而形成口吃，但成年人往往能加以注意阻止它的发展。、惊吓：儿童时期由于惊吓而口吃的不属于少数，有的父母对儿童实施错误的教育方法，常会给儿童突然的惊吓。如儿童太顽皮或做错了某件事，就厉声地呵责。尤其是在儿童说话或说错了某些话时，父母就突然大声地把他吓呆了，这些常会使儿童在惊吓中口吃起来。也有因受环境的惊吓刺激而口吃的。如父母的吵闹、打架、发脾气、掷东西都能使儿童，容易在语言上发生口吃。儿童也有突然听到一个巨大的声响或爆炸声受了惊吓，从而口吃起来的，在前苏联卫国战争时，有一孩子曾亲眼看到德军企图扼杀他的母亲，而受到严重的惊吓。事后两天都不会说话，等到恢复说话是，他已经开始口吃起来。、教育不当：如幼儿的后天发育有快有慢，有的未满周岁就能说出简单的语言来，也有的二三岁后还未找到适当的音和词语，故使说话陷入混乱。但他们会随着年龄的增长而逐步进入正规的。有些不懂道理的父母硬逼着自己的孩子把话说好，这样会造成小孩对说话引起不安而发生口吃。、疾病的影响：由于幼年较长时期的疾病，如小儿麻痹、肺炎、猩红热、麻疹等。会导致呼吸系统发生剧烈的病症，使儿童在发病时发生反常的语言动作，这种反应的语言动作，使患病儿童感到比较舒服，但病愈后却成为一个新的口吃习惯了。也有的因大病减弱了身体的抵抗能力，病愈后经过一个时期，在另一种因素下口吃起来。、年龄和性别：口吃患者绝大部分是1岁前得患的，其次是10岁，1-15岁以后逐渐减少，20岁以上再患口吃的人很少见，除非是其他因素造成的。年龄小时，缺乏环境的适应能力，模仿性和可塑性很强，在性格的方面若再有某些缺陷。就很容易受到环境的影响造成精神上的创伤而出现口吃。至于性别方面，男性占绝对的多数，男孩子比较顽皮，遇到口吃的人就互相学着说玩，并且男孩子说话大多数急燥和粗暴，这些可能就是男性口吃比女性口吃较多的原因。、遗传问题：口吃患者的父母不一定都有口吃。而子女也没有都患口吃，不过，口吃患者的子女，容易患口吃的事实确实不少。因为口吃是正常言语的破坏，而言语又是社会的产物。必须经过模仿的阶段，然后才能学会。幼儿每天和父母生活在一起，如父母是一个口吃患者，就容易受父母的影响或由于模仿变成口吃。这样看来，口吃既然是后天的影响，当然与先天遗传没有多大关系了。四、性格上的特征在口吃病因中，我们知道大多数的患者是由儿童时期模仿而形成的，但是接下来可以提出一问题：模仿口吃在儿童中极普遍地存在着，大部分的儿童都有过模仿口吃的经历。但是，在模仿口吃的儿童中，有的经营常模仿却没有成为口吃者，有的仅仅模仿了二三次或一二天就患上了口吃，这是什么原因呢？这是与本人性格有关的，下面我们必须谈一谈性格的问题。性格的形成与幼年的教养和社会环境的影响有关。如果一个人出生以后，幼年的教养好，在社会上一切都很满意、愉快，哪么形成的性格也就比较良好。反之，如果幼年的教育有错误，长大后又受到种种刺激和不幸遭遇，那么我们的性格就有缺点了。性格比较均衡的人，有着冷静、稳定、乐观、愉快等特征，这一类人虽然发生了口吃，但不容易引起他们对自己口吃的敏感、疑虑、羞惭、恐惧、紧张和自卑等，也就不容易产生心理病态。有着极端不良性格的人，就经不起外来的刺激与变化，当发生口吃时，再加上父母及周围人们的提醒与无意识地取笑嘲笑，就容易对自己的口吃产生焦虑的心理，并加深对口吃的恐惧感，就可以给口吃的发展提供条件。

      患有口吃，讲话结结巴巴，想说的话说不出来，是极其痛苦的，这种痛苦只有口吃患者最清楚，正常人是很难体会的，甚至有许多患者自己的亲人都缺乏理解和同情。许多口吃患者上课不敢回答问题，有疑难问题不敢提问，开会不敢发言，电话铃响也不敢接，甚至连问好打招呼都困难重重。因此，许多患者学习成绩深受影响，满腹经纶无法吐露，提干升学无缘无望，寻找工作遭人取笑，生意场上屡屡受挫，恋爱对象“拜拜”离去，传染后代遗恨绵绵，以致暴力凶杀危害社会，悲观失望走上绝路……为了帮助口吃患者解除痛苦，求得欢乐，上世纪七十年代开始，我厂研究人员就致力于口吃的研究和探索，把握了口吃的发病机理、矫正要领，形成了一整套口吃矫正理论和独具特色的矫治方法，找到了现代电子技术与口吃矫正的结合点，于八十年代初首次将现代电子技术运用到矫正口吃上，发明了口吃矫正史上划时代的新产品——口吃矫正器。二十年来，有成千上万的口吃患者，经天医牌口吃矫正器治疗，脱离了口吃苦海。这其中，有因口吃不能当教师的如今走上了讲台，有因口吃难以就业的找到了工作，有因口吃恋爱不成的找到了对象，更多的患者治好口吃后，在各自岗位上心情愉快地学习、工作、生活，从此走向更广阔的世界。一封封求购信，一个个求购电话，寄托着多少患者追求语言新生的殷切期望；“良师益友”、“怎样感谢都是不过份的”，一句句发自肺腑的话语，一面面鲜艳的锦旗，表达了用户对我厂的信任和真挚感情!总之，口吃病不是“绝症”，不是“不治之症”，而是完全可以治好的。因此，患有口吃不必怕，只要患者积极参加矫正，也将开始人生的新征途。到那时，就能与正常人一样，用精辟流畅的讲演展示自己的聪明才智，用对答如流的语言求得升学提干的美好前程，用温柔甜美的话语叩开心上人的心扉，用三寸不烂之舌奏响生意场上的凯歌！

      建议你用口吃矫正器治疗。
      以上是对“患有口吃病”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！

      建议你试用口吃矫正器治疗。
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      现在有口吃矫正学校，据说效果还不错，你可实地考察。

      可以到心理卫生科去看看，医生会帮助你

      口吃：口吃不是病,它是一种不良习惯,要想改变一般都很难,说也容易,那得要有一定的条件,一是要有决心,二是要有一个过程,最有效的方法是长时间的语言训练.

      你好,孩子的口吃,我看了一下大家的分析,基本和我的意见一致：最主要的就是心理问题,心理障碍,建议你去找心理医生!一定能解决这个问题!!
      以上是对“患有口吃病”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！

      你好。中医认为：口吃的人，心脏功能相对弱一些。当然并不是每一个心脏功能不好的人都会得口吃，同病异症、异病同症是中医临床诊病的经验。“心开窍于舌，心主神志”。心脏功能正常的人，舌体红润灵活，口齿清楚。当心脏功能失衡时，会表现为“舌强不语”，通常是心脏病发作时。心脏主管着人体的思维活动。中医认为，心脏功能弱的人，通常持悲观情绪，很多人生活态度不积极，轻生的比率非常高。小孩子在幼儿时间都有几个月，多则半年的时间，是略微口吃的，这是心脏功能发育期必经的阶段。家长不明白这个道理，对孩子严加呵斥，给孩子造成一定心理压力，导致持续口吃。通常人们认为家长如果口吃，而孩子也口吃的话，是孩子跟着大夫学的。其实不然，这种现象是与家长有关，是孩子遗传了家长的心脏功能弱这一点决定的。解决的方法要从调心脏功能入手，再辅以心理治疗会更轻松。所有红色的食物入心经，对心脏有滋养作用。灵芝中医中的“上上药”，对心脏非常有益。你现在才16岁，刚到发育期，一定可以调养好。“心为五脏六腑之主，心之色为赤（心脏功能不好的人，脸色偏红；红色的食物也入心经），其志为喜（心脏功能弱的人喜笑不定，易喜或极不易喜）其体为脉（心脏功能弱的人易患静脉曲张），其味为苦（心脏弱的人喜欢吃苦味的食物，吃苦的也不觉得苦，苦味的东西入心经（如苦瓜等）。