十岁的小男孩三年级了

      小孩子，偷钱的这个事情确实是有一点严重，但是想改正也不是短期间内能够做到的，需要讲道理，循循善诱，而且尽量要减少他可能偷到钱的这个机会。不给他这个机会，他自然也就形不成习惯了。

      病情分析：
      你好，对孩子的偷窃行为家长往往采用斥骂、责打、处罚等严厉的惩罚措施来矫治孩子的问题讨为，结果常常使孩子产生抵触情绪和逆反行为。
      指导意见：
      家长的正面教育应首先从询问孩子“为什么要偷拿别人的东西”入手，如果是因为“那个东西好玩而自己没有”，家长可以教导孩子应该怎样通过正当的途径获得自己想要的东西。如果是因为“别人也偷拿过我的东西”，家长可以引导他分析；家长可以促使他站在被偷者的位置上去考虑他自己的行为，进而认识自己的行为为什么是不好的和应当受到谴责的。家长可以针对孩子的特点，给孩子提出一些具体的道德要求，并促使他照着去做。这样的教育，孩子常都能乐意接受。

      病情分析：
      你好，很高兴为你解答。根据你的描述，先不要定义孩子偷钱。
      指导意见：
      先关心一下孩子为什么要偷偷拿钱，他有什么需要，比如想买什么东西，害怕父母不支持，所以偷偷拿钱。多跟孩子沟通，多了解孩子，正确教育孩子。
      以上是对“十岁的小男孩三年级了”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！

      病情分析：
      你好，根据你的描述，孩子现在还小，可能是缺少关心引起的。
      指导意见：
      你好，根据你的描述，孩子可能是想引起大人的关注，建议您平时多关心一下孩子，正确的做一些引导。