健康咨询描述: 小孩平时容易急躁,情绪化,在学校冲动易怒,有时候还打架,老师还说上课不认真,建议带去检查下会不会是多动症!
想得到怎样的帮助:想问下多动症判定标准?
你好,孩子如果老是点头,是较早的多动症的表现,同时时间长了还会出现眨眼撅嘴的情况。经常手或脚不停的在座位上扭动,很难安静的坐着,容易受到外界刺激而分散注意力。
病情分析:
多动症,是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动,常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。
指导意见:
正确诊断要依赖详细的病史,包括从父母、老师处获得的资料;然后进行相应检查,所查神经系统体征对排除某些神经系统疾病有积极意义;精神状况要着重语言发育情况、智力检查等以排除相应发育问题。
1.起病于6岁以前,症状持续存在超过6个月。
2.注意缺陷和活动过度必须同时存在,而且在家庭、幼儿园、学校或诊室一个以上场合中表现突出。
3.冲动性、行为鲁莽、学习困难、品行问题可以存在,但不是诊断必要条件。
4.同时存在多动和品行障碍的特征,多动广泛而严重则诊断为“多动性品行障碍”。
5.与其他行为障碍、情绪障碍或智力低下共同存在时,应优先考虑此类疾病,而非先诊断多动障碍。美国《精神障碍诊断与统计手册》第四版(DSM-IV)根据症状维度将ADHD分为3个主要亚型:
(1)注意缺陷为主型(ADHD-I),主要表现为难以保持注意力集中、容易分心、做事有始无终等;
(2)多动-冲动为主型(ADHD-HI),主要表现为过度活动、喧闹等;
(3)混合型(ADHD-C),注意缺陷症状及多动冲动症状均较突出。DSM-IV关于ADHD的诊断标准有两个优点:其一是能够对ADHD进行分型;其二是可以根据症状条目对ADHD的严重程度进行划分。
病情分析:
有情况的话,其实可以带到正规的医院进行评估一下的,一般像这种情况的话,通过评估就知道了
指导意见:
这种问题的话,其实可以进行治疗的,一般像这种情况的话,建议最好就是给她借入一定的行为治疗
以上是对“多动症判定标准?”这个问题的建议,希望对您有帮助,祝您健康!
多动症判定标准:(如具备下列行为中的八条以上,可以考虑多动症)
1、常常手或脚动个不停或在坐位上不停扭动。(年长儿或少年仅限於主观感到坐位不安)。
2、要其静坐时难以安静坐。
3、容易受外界刺激而分散注意力。
4、在游戏或集体活动中不能耐心地排队等待轮换上场。
5、常常别人问话未完即抢着回答。
6、难于按别人的指示去做事(不是由于违抗行为或未能理解所致),如不做完家务事。
7、在作业或游戏中难以保持注意力集中。
8、常常一件事未做完又换另一件事。
9、难以安静地玩。
10、经常话多。
11、常打断或干扰扰乱别人的活动,如干扰其他儿童的游戏。
12、别人和他/她说话时常常听非听。
13、常常丢失在学校或家中学习和活动要用的物品,(如玩具,铅笔,书和作业本)。
14、常常参与对身体有危险的活动而不考虑可能导致的后果(不是为了寻求刺激)。
温馨提示:
要提倡婚前检查,适龄结婚,切勿早婚、早孕,也勿过于晚婚、晚孕,避免婴儿先天不足;有计划地优生优育。
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