健康咨询描述: 孩子上学期有几天不愿意去上学,说学习枯燥,在学校也找不到伴。暑假出去旅游了下,心情还好。但回来后,还是比较恐惧开学。怎么应对呀?
病情分析:
你好,你目前的困扰就是孩子对学校有一种恐惧,说是学习的原因,其实还是有别的原因的,只是还没有发现,通常这种情况是孩子有一些需求在学校得不到满足或者受到的阻碍
指导意见:
嗯,建议和孩子交流,当然也可以和孩子的班主任,孩子的同学,孩子的任课老师都可以交流一下,看看孩子在学校到底是和同学还是和老师还是和其他学生之间有一些困扰
觉得学习枯燥,不愿意天天刷题,没意思。学习也有点跟不上
学习是枯燥的,有些枯燥的内容是有意义的,是需要学习的,现在遇到了困难,希望有会的先看看,学习中一部分直接会是怎么弄的?还有一些部分内容是你能够蒙对的,还有一部分内容经过别人的指点,能够学会的,当然还有一部分怎么学也学不会面对这些内容?采取不同的态度
学习压力大了,想找同伴排遣,刚上高一时,和原来初中一个男生聊得比较多,寒假后转淡,情绪受到些影响。
嗯,看得出你还是珍惜和那个同学的友谊的,不过万物都是变化的,正确认识变化
暑假还是找原来初中的女同学一起去图书馆上自习,现在在一个学校,但不在一个班。
嗯,青春期同伴关系很重要,你做的不错
就怕开学后,班上没有伴了,又不愿意上学
培养自己积极自我思维,你若花开,蝴蝶自来
病情分析:
您好!根据您描述的这些信息,当事人16岁,女,厌学、在学校没朋友,恐惧开学等,想知道当事人之前学习怎么样呢?是换了新学校所以没有朋友吗?还是一直以来都没有朋友呢?
指导意见:
恐惧开学的原因要清楚,才能有效对症调理。是由于缺乏学习兴趣?还是学习压力大?还是人际关系问题?还是其他因素等。这些都是需要弄清楚的,害怕上学,有可能是许多因素综合作用的结果,要和当事人谈,谈开,谈清楚,要治根,就需要究其源。
主要是觉得学习压力大,学校也没有人很好陪伴。
如果是这样的情况,让当事人去发现学习的乐趣,而不是去应付学习,端正一下学习动机
她说目标就会逼迫自己去刷题,真心枯燥,磨灭人性。
那就换一种方式,不去刷题,刷题很容易打击自己,可以先看看书,比如看历史,先看自己感兴趣的章节
病情分析:
你家有个16岁的女孩,孩子三回去有几天不愿意上学,说学习枯燥,在学校找不到伴。暑假去旅游了下,心情还好。回来后,还是比较恐惧开学。孩子可能有恐惧症。
指导意见:
孩子可能有恐惧症,焦虑症之类的心理疾病,建议给孩子读提高自信励志的书,多参加些活动,锻炼孩子。必要时可以带孩子去医院心理科寻求帮助。
以上是对“学习动力不足不愿上学”这个问题的建议,希望对您有帮助,祝您健康!
病情分析:
病情分析:孩子学习动力不足,厌学等症状。是因为孩子太过于自卑,并且基础跟不上,导致了反效果的产生。
指导意见:
建议:可以做心理咨询师,根据孩子的具体情况进行分析解决问题。孩子消极情绪低落,长时间积累会严重导致孩子抑郁的产生。请家长慎重,谨慎。
病情分析:
孩子是什么情况?刚上高一吗?那应该是新环境适应不良,也可能是有什么创伤事件
指导意见:
需要了解具体情况,然后对症下药,可以肯定的是孩子心理出现了一些问题,建议征得孩子的同意,带她去找心理咨询师做心理疏导
孩子高一,换了新环境,有点跟不上,情感方面也想发展,但也遇阻了
建议找心理咨询师进行咨询
哪种心理咨询流派效果对症些
擅长青少年一般心理问题的都行
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