9岁孩子三年级上课不在状态

      病情分析：
      你好，考虑造成孩子这种情况的原因有很多，首先由于自身的性格因素，活泼好动，注意力不集中等会造成这种情况，另外，也与他对学习没有兴趣，厌学，学校的环境刺激等情况，都会造成影响！
      指导意见：
      建议最好带孩子到正规的心理咨询机构，与医生进行面对面的交流咨询，找到问题的根源，对症解决，另外，注意情绪状态的调整，避免孩子过分的厌学，多与老师，同学交流沟通，找到兴趣点，生活当中不要给自己太大的压力，多去做一些积极开心的事情，培养积极健康的兴趣爱好，利于他状态的改善！

      病情分析：
      孩子现在三年级学习不在状态，作为家长特别着急，因为在一二年级的时候对他的管教也是特别的严格，而且多是以指责批评的方式和孩子互动交流。但是上了三年级以后，突然转变了态度，对他温和以待也没有打嘛，感觉母子关系现在特别的融洽，但孩子在学习上却老是不上劲。
      指导意见：
      孩子在学习上不在状态可能是有多方面的原因，但是面对父母的时候你们的关系融洽，这是不可否认的一个事实，孩子学习不上进达不到标准，可能跟孩子在听课方面的接受能力有很大的关系，从这方面对孩子进行一些真诚的交流，和光卫去帮孩子查找问题，可能更能实际的帮助他。
      以上是对“9岁孩子三年级上课不在状态”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！

      病情分析：
      你好，考虑小孩是不是有多动症。跟班主任沟通一下，看看小孩具体有哪些表现，如果是小动作过多，建议你日常在购买文具时，不要买颜色过于鲜艳以及怪异的，以免分散小孩的注意力。
      指导意见：
      平时多跟孩子沟通交流，以朋友的方式，不要责备和打骂。要看到孩子的长处，多加以表扬。从正面教育小孩上课时要认真听讲，学会预习和进行专注力的思维训练。先从专注5分钟开始，慢慢增加，训练一段时间以后，小孩可能会有所改善的。

      病情分析：
      你好，根据你表述的情况，老师说你家孩子在学校不在状态，有时候课本都不拿出来，可以孩子在家却表现不错，说明孩子属于触觉型学习方式的孩子。
      指导意见：
      这类孩子你看他没有听课，其实他只是以另外一种方式在听，这类孩子动手能力强，身体的协调能力强，如果是搭积木等运动型活动，孩子会做的很好，所以，不必强求，只要不拉下学习就行。

      病情分析：
      建议带孩子通过沙盘疗法成长一段时间，小时候过于严劣，对孩子会造成伤害的，所以还是要多做家是温暖的港湾的孩子做对了要多肯定和表扬。
      指导意见：
      建议你可以到当地的三甲医院心理科，对孩子运用一段沙盘疗法。平时多带孩子出去跑跑，多与人接触接触，多运动运动，这样的话有利于提高他的注意力和专注度。晚上要按时休息。