理解能力差，记忆力差

      病情分析：
      你描述的主要问题是孩子理解力差，记忆力差，这是个人能力的问题，但是如果有忍不住想哭，说明有抑郁的表现。
      指导意见：
      一般抑郁的治疗，首先要到医院的精神心理科做一下系统的心理评估，看一下具体的程度，然后确定治疗方案，一般是心理治疗，联合口服抗抑郁的药物。你可以带孩子一块到医院的精神心理科看一下。
      

      病情分析：
      你好，你的这种情况考虑是由于成绩成绩下降，厌学，没有兴趣，对学习没有方法，造成的焦虑紧张感，并且有一定的自卑心理存在！
      指导意见：
      建议你放松心情，不要强化问题，思虑过多，最好可以到正规的心理咨询机构与医生进行面对面的交流咨询，更好的找到根源解决问题！平时注意多去做一些积极开心的事情，培养兴趣爱好，有助于缓解自卑，增强自信心！同时也可以多和老师同学交流沟通，共同帮助解决问题！
      

      病情分析：
      根据你的描述你家孩子今年刚刚上初一，说老师讲课听不懂，。她的理解能力差，学习比较差，记忆力不好，他说她每次都忍不住想哭。
      指导意见：
      其实每个人都有自己的强项，学习不是唯一的出路。他可以走一技之长。建议平时加强体育锻炼，增强免疫力，按时睡觉不熬夜，保证充足睡眠。多到户外运动，多和同伴沟通交流，释放宣泄内心的压力，多和家人沟通交流，取得支持和帮助。开心快乐每一天是主要的。必要时找心理咨询师面对面咨询疏导效果好。
      
      以上是对“理解能力差，记忆力差”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！

      病情分析：
      按照你叙述的情况，孩子12岁，刚刚读初一，她对你说老师上课所讲的内容她听不懂，每次都忍不住想哭，这可能存在抑郁情绪，也有可能是她的智力有缺陷。
      指导意见：
      根据你的叙述，孩子是从上初中后才表现这样的吗？听不懂课，觉得理解力差，记忆力不好，想哭，这些表现如果不是天生的，说明孩子存在心理问题。可到精神卫生中心的心理科去就诊接受治疗。
      

      病情分析：
      你好，她之前学习怎么样链接是学习能力差具体是哪方面然后针对那些做个提升，学习压力大情绪也很紧绷更不利于学习发挥
      指导意见：
      多和她沟通知道她真实情况针对哪些方面可以提升，每个人的智力水平有限的自己尽力就好不要说些批评的话，先从情绪上给她支持理解她然后针对问题解决不要要求太高慢慢给她缓冲时间陪她度过这个难关
      

      病情分析：
      您好，看了叙述分析，根据症状考虑，可能孩子刚上初一，由于变换了环境人地生疏不习惯，再就是初中老师与小学老师授课方式也不同，必须要有个适应过程。
      指导意见：
      另外作为家长在孩子的教育方面要注意方式方法，不能简单粗暴。平时要多给孩子交流谈心，听听孩子的心声，不要把成绩看的那么重要，以免更增加孩子的心理压力。要全身心的做好陪伴，让孩子开心的度过这个关键时期，症状就会改善的。