得了回避性人格，不想上学

      病情分析：
      根据你描述的情况进行分析，你感觉在学校有些时候脾气很暴躁，控制不住情绪。考虑问题也不够周全，只想待在家。
      指导意见：
      你出现他的一系列不良情绪和你的认知有一定的关系。也就是你认知存在的一定问题，看什么问题好以偏概全，不能客观，实事求是。可以多参加一下集体活动，尽量的融入集体，在发脾气之前尽量冷静几秒钟。有些不良情绪可以通过一些体育活动找朋友倾诉一下来缓解。
      

      病情分析：
      你好，你的描述看出你情绪不稳定，放大同学对你的评价，而你又很重视这些评价，上学让你不开心，不上学你也不开心，体现了你既重视自我的感受，也重视了自己承担的责任。
      指导意见：
      你愤怒的情绪背后有可能有你自己的期待和需求没有得到满足，你无法表达这些需要和期待，用情绪失控的方式来表达，你需要学习的是如何表达自己的需要和期待
      

      病情分析：
      16岁的女孩子上课有时候很暴躁，情绪控制不住，对于其他同学的有些行为很容易放大评价，对同学的哪些行为容易放大评价呢
      指导意见：
      现在只想呆在家里，不想去学校，但是又有愧疚的感觉，你的回避型人格诊断是怎么来的，去医院评价过吗，建议去寻找专业人员的帮助，找到你的情绪，为什么会对某些同学的某些行为进行放大？找到问题的症结所在进行解决，处理好你的情绪敏感问题
      
      以上是对“得了回避性人格，不想上学”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！

      病情分析：
      从你描述的情况来看，上课时有些暴躁，情绪极度不稳定，对同学某些行为有放大的评价，不想上学，有愧疚感。这种情况一般考虑可能与你日常生活环境缺乏安全感及个性敏感脆弱有关。
      指导意见：
      建议你调整心态，放松心情，减轻压力。学会与同伴交往，多欣赏同伴的优点和长处。学会管理和控制自己的情绪，保持情绪稳定，积极乐观的面对生活，平时多和家人及朋友沟通交流，释放宣泄内心的压抑，以取得他们的理解和帮助。
      

      病情分析：
      要调整好自己的心态和状态，想法要积极乐观向上起来，做些令自己可以放轻松的下来的事情！要相信自己可以！
      指导意见：
      一个人的情绪状态往往是由想法决定的，因此想法一定要积极乐观向上起来！人无完人，要学会放大别人的优点，学校里有很多值得我们珍惜的地方，比如学知识，交朋友！多想想好事情！加油！