健康咨询描述: 原先在北中上学,很优秀,高二分科后不适应,讨厌新老师,不喜欢新班级,开始不听课,不参加集体活动,后来发展为不愿意去学校,暑假后转回本县,仍然不适应,现在在家。
病情分析:
你好,你说自己曾有过抑郁症,那么就需要评估现在的情况,抑郁症是持续两周以上的无明显原因诱因的出现情绪低落,不开心,悲观,无趣,动力缺乏,兴趣下降,自我感觉差,严重的可能有厌世情绪。
指导意见:
像你说的情况,作为一名学生,应该比较明确在学校的目的,那就是学习,学知识,长本领。你的情况已经回到家,说明生活功能受了影响,需要进一步评估情况,建议到当地心理咨询机构当面咨询
病情分析:
抑郁症的特征性症状是心烦发愁,高兴不起来,自卑自责,对周围事物失去兴趣,重者出现悲观厌世,自杀自残行为。
指导意见:
如果上述症状持续两周以上,就可能诊断抑郁症。如果你不愿意上课是因为不喜欢新老师,考虑是青少年期的情绪障碍,建议你去精神专科医院确诊后诊治。
病情分析:
你好,根据你描述的情况来看,文化课基础很不错。但是由于不喜欢某位老师,开始排斥老师及他的课程,后来发展到不参加集体活动,最后干脆不去上学。
指导意见:
因为看不惯某位老师继而发展到厌学,你所谓的“不适应”只是个冠冕堂皇的借口而已。高中课程一环扣一环,一旦拉下课程,需要加倍努力去补习。你欠帐太多了,成绩下降,失去了自信心,这是根本。
以上是对“高三学生,初步诊断为轻度抑郁症”这个问题的建议,希望对您有帮助,祝您健康!
温馨提示:
早发现,及早治疗。
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