想咨询心理课，社交状况

      学生软硬不吃，作为老师一定要想办法引导他，不要打击刺激他，要和他做朋友，说服教育非常重要，可以带她和不同的人去接触，让他感受不同的情感，带她去做一些有氧运动，多做一些有意义的事情。
      

      不是学生软硬不吃，而且老师没有找到窍门！学前班的孩子主要特征就是对很多事情感兴趣，喜欢问为什么。如果一个老师能够很好的告诉小朋友她们困惑，孩子们会很喜欢你的
      

      病情分析：
      你好，学生的年龄阶段在幼儿园大班到小学一年级的年龄段，这个年龄段也就是5~7岁。引起软硬不吃的状况并非是一天两天养成了这种不良的习惯，所以作为老师来说，一定要有耐心进行引导。
      指导意见：
      有些孩子从小以自我为中心，或者是娇生惯养养成了不良的习惯，谁的话也不听，但是针对这种孩子一定要想办法，来硬的打骂这种状情况是不起作用的，所以还是需要采取一定的手段进行鼓励。因为在群体生活当中，孩子还是具有积极性的，因为每个人都有被尊重的需要。
      
      以上是对“想咨询心理课，社交状况”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！

      你好，孩子软硬不吃，有一些自我中心的表现，作为家长需要紧急考虑的是与孩子一起商量一些规则，鼓励他去遵守，家长要及时的回应。孩子的性格有很大的可塑性，首先我们要接纳他们这样的行为，孩子正处于身心的发展期，只要我们家长努力，都是可以调整的，给自己一点信心，多给孩子一些鼓励和支持，祝健康快乐成长。