口吃的治疗是要防止发展为慢性口吃,以及防止出现心理并发症。
言语治疗
学龄前期儿童不必进行特殊的言语训练,主要是指导和劝告父母及养育者,减少造成或加重口吃的应激性因素,让儿童得到一个自然松弛的说话环境,使口吃自然消失。学龄期儿童则要进行言语矫正训练,训练包括肌肉放松、协调呼吸和说话、控制言语速度延长己音(母音)的发音等措施。
心理治疗
对于伴有情绪障碍的患儿,应采取一些心理支持治疗以帮助消除情绪障碍。
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