不想说话，不想见人，想做的事情都做不好
健康咨询描述： 可能从小到大都是这种情况，我家到现在周围都没有一户人家，小时候就姐姐，后来有妹妹，没有别的玩伴，上学了周围很多人，我害怕，总是很安静，小学成绩挺好大人也夸，别的小朋友玩耍想带我，我都不敢去，后来也没人找我了，初中以后离家比较远的学校，家人管我大多只能电话说，我渐渐觉得学习也没用，没人会喜欢我，就很懒散了，一直到现在，每次很多人(除了车站机场等那种，没人注意到我的多人场合我没那么害怕)我说话都战战兢兢，实习期每天都很害怕，去上班之前要做很久心里建设，坐在办公室里无所适从，也不和别人说话。现在也没有什么朋友可以说话。学习没学好，又不爱说话，现在毕业要工作，找了个老师的工作，可我不想说话，也觉得自己专业能力没那么好会误人子弟，就不做了，目前呆家里，去看过心理医生，很年轻的医生，问的我都不想说，也许没什么信任，给我填了表格，说是重度抑郁，吃了几个月的药自己停了，也没网上说的身体不适……爸妈从小对我都好，一直觉得我优秀，只有我自己知道我什么也不会，什么也做不好他们现在挺失望的，每天都害怕他们说我，说我成了全世界最讨厌的人，废物一个，我自己也很同意，我不该出生。黑眼圈一直重，可能初中就这样了，每次到别的地方，小孩大人第一句话都是说你黑眼圈怎么那么重，我不想说。以上，想到啥就写啥了，就这样吧
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医生回复区
病情分析：
你好！你说的情况我看过了，从小的生长的环境缺乏玩伴，缺乏自信，非常的自卑，孤独，缺乏正常的社交。目前的状态是抑郁倾向，社交恐惧。
指导意见：
目前已经确诊抑郁症而自行中断了治疗这样是不合适的抑郁症一旦确诊是需要积极治疗按时用药定期复诊积极配合治疗才能早一些康复。抑郁症治疗阶段也可以配合心理治疗，对于你的孤独，社交恐惧都会有帮助。一定要积极的心态来面对自己的问题并接受心理治疗，要有信心都是可以恢复的，加油！
每次复诊我都不太想回答医生的问题，然后医生开完药几分钟我就出来了，他让我去工作，我没法回他，又让我和以前的同学说话，以前就没怎么说话现在去找我觉得尴尬，医生让我做的我都觉得好难，做不好，就感觉我不配合吃药也没用，医生肯定觉得我很没用
你的心态是消极的，这不是你的问题，抑郁症都会不同程度的消极，自卑，缺乏动力，无意义，无信心。很多想法不去做就放弃了，所以才需要药物治疗配合心理治疗。
谢谢您医生……但一点也不想当老师，问我想要做啥我也说不出来，想做的也不是什么他们想的稳定有面子的工作，也不一定做得好……父母每天都催我去当老师，亲戚来家里，或者别处见面，也要催我当老师，每天每天，都要说我一句废物，亲戚没事还天天来就问一句找工作没，背地里还要跟我父母说我坏话，怎么不敢当我面说，我暴躁得想动手打那群人，见不得别人好的亲戚，别人不好了要天天过来踩几脚，还要说一句我妹毕业也会和我一样，真的够恶人的，每天就很压抑，这些我跟医生当面说不来，毕业在家里本来就不对，我现在也没别的选择，只能听父母的准备教招继续当老师，我对别人的情绪也很淡漠了，可能顾及不到他人的感受，做老师大概也是不负责的老师。谢谢医生能看完，说的挺乱的
其实我感觉老师的工作很适合你，老师的授课有利于你克服社交恐惧和增加自信心。面对全班孩子的眼睛，是对视的开始，孩子的求知欲和尊敬，是你自信心的来源。孩子的纯真眼神，也有利于你的情绪恢复。
病情分析：
你好，根据你所描述的大概的情况，因为以上一针给出你的诊断，有重度抑郁症，而且你没有接受正规的治疗，自信的停药
指导意见：
这样对你的病情不利的，对于精神方面的疾病，一定要在正规医院精神心理科医生的指导下服用药物，而且根据不同时间段的病情变化调整治疗方案，千万不能盲目地停药，这样会容易导致疾病的复发治疗不彻底
病情分析：
你上学之后就开始害怕，周围的人喜欢安静，后来上了初中之后离家比较远，就感觉自己很懒散。现在毕业要找工作，又觉得自己什么都不会担心，误人子弟。你这种严重侵害进行情绪焦虑抑郁和过去的经历是有关系，也和从小的家庭成长环境有关。
指导意见：
你以前曾经去看过心理医生，给你诊断为重度抑郁。说明你当时抑郁程度是比较严重的，抑郁症严重的话除了吃药治疗，还要接受系统的心理疏导。你现在自我评价比较低，不知道该怎样调节，这种情况最好的调节方式，还是坚持看心理医生，接受系统的心理咨询。
以上是对“不想说话，不想见人，想做的事情都做不好”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！
病情分析：
看起来从小的家庭环境对你产生了很大的影响，小时候缺少比较多的玩伴，只有姐姐妹妹。上了学之后也没有交到好朋友，感觉很孤独无助，缺乏信心。
指导意见：
从你现在的情况来看，抑郁程度还是比较严重的，你以前有吃过药物治疗之后，自己自行停药了，这种情况不利于状态的调整。现在的情况明显影响到你正常的生活交往和工作，除了吃药治疗，还要坚持看心理医生，接受心理疏导。看心理医生的过程就是重新和外界建立联系的过程，也是调整认知和行为的过程。
病情分析：
您好，据您所述的情况，按照当前的年龄，不是我的人格偏执，受家庭环境，社交场景缺乏积极正能量的群体，不排除有一定严重程度的孤独症。会导致有自我的社交能力闭塞。不愿意主动运行社交也和自我在成长中有关学习压力，不能及时的倾诉情感和环境。而导致有理想和现实差距时的自我价值感较低，导致负面情绪的泛化。
指导意见：
能够正常的找到工作岗位，先要明确当前的症状和躯体化症状是否有一定严重程度的神经症存在，但缺乏自我的自信心和明确的与群体之间的社交，也能感觉到自我寻求接触社会的意愿，主动结交一些积极正能量的群体，同时进行一些社团活动的专项训练，尤其是进行一些情商训练营的锻炼社交场景等模拟来改变自己的人格特点和增强自己的自信心。
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