六岁儿童智力低下,考虑与儿童发育迟缓有关,早期功能锻炼,规范治疗是关键,可促进大脑发育,协调肢体功能;也可进行自我智力训练,如计算加减法、朗读训练、音乐训练、针灸学和感统训练等,孤独症儿童多参加儿童的集体活动,进一步完善头颅磁共振染色体检查,进一步了解智力低下的原因,以便更好地治疗。
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