孩子调皮和多动症怎么能够区分呢！？

      病情分析：
      多动症即多动综合征，是一种常见的儿童行为异常问题，又称脑功能轻微失调或轻微脑功能障碍综合征或注意缺陷障碍。这类患儿的智能正常或基本正常，但学习、行为及情绪方面有缺陷，表现为注意力不易集中，注意短暂，活动过多，情绪易冲动，以致影响学习成绩。在家庭及学校均难与人相处，日常生活中使家长和老师感到困难。
      指导意见：
      1.多动症儿童：活动常无目的性，活动多有始无终，不停地变换动作的花样。正常顽皮儿童：活动常出于某种动机，欲达到某种目的，如向旁边的小朋友借橡皮用后，还会低声说声“谢谢”，老师提问时为了表现自己，不举手就抢先回答等。
      2.多动症儿童：行为常不分场合，不顾后果，无法自制。正常顽皮儿童：受时间、地点的某种限制会有所约束。如当有外宾或外校老师来听课时，多动症患儿照样不能自控，不遵守课堂纪律，而正常顽皮儿童则尚能约束自己，安静听课。
      3.多动症儿童：对老师、家长的劝导常是“当面接受，过后重犯”正常顽皮儿童：在启发教育后会有所改进，且要隔相当长一段时间才会重犯。
      此外，多动症儿童还有冲动任性、情绪激动、行为异常、学习困难等症状。