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有注意力障碍服用哌甲酯会导致严重的副作用吗

我儿子现年12岁,有注意力障碍,现已服用哌甲酯两年,服药后效果还好,一停药老师就投诉成绩差,服药期间食欲非常差,听说服用这个药会导致孩子精神失常,我非常担心

ask_wfnOGQ 2019-03-04 22:05:45

回复医生因不能面诊,医生的建议仅供参考

王静 二级心理咨询师

珠海健康云科技有限公司   心理咨询科

主治疾病:亲子关系与家庭教育、儿童青少年情绪行为障碍、青春期困扰、学习障碍、人际沟通与情绪管理、个人成长与发展、多动症、抽动症(妥瑞氏症候群)、焦虑症、强迫症、抑郁症、恐惧症。绘画图卡等心理投射性测试的分析解读

咨询实录内容

  • ask_wfnOGQ

    我儿子现年12岁,有注意力障碍,现已服用哌甲酯两年,服药后效果还好,一停药老师就投诉成绩差,服药期间食欲非常差,听说服用这个药会导致孩子精神失常,我非常担心

  • 王静

    你好,在的。

  • 王静

    药物确实会有一些副作用。

  • ask_wfnOGQ

    这种药物会导致那么严重的副作用吗

  • 王静

    目前关于药物物的副作用根据个体的差异也有所不同。

  • 王静

    嗯,药物方面的一些有关知识这个应该咨询专业的医生,精神科医生。因为我们从事的是心理咨询,更多的是从心理方面的状态切入,进行一些相关的辅导。

  • 王静

    当然我可以提供一下这方面的一些信息。

  • ask_wfnOGQ

    哦,我点的就是药物咨询,我点错了吗?

  • 王静

    嗯,有可能是相关的科室医生转介到这边来了吧?

  • ask_wfnOGQ

    心理咨询啊,我可是向你咨询一下孩子的心理学那些吗

  • 王静

    嗯,当然可以。

  • ask_wfnOGQ

    我两个小男孩,二年级和五年级,刚转学去住校,他们很焦虑,我也很焦虑

  • ask_wfnOGQ

    五年级的老师天天说他成绩不好,他都快抑郁了

  • 王静

    嗯,是的,孩子如果刚转到一个新环境里去,肯定会有一些适应方面的。

  • 王静

    嗯,特别是小的孩子像二年级的孩子。一般不太建议去住校。

  • 王静

    嗯,孩子适应方面的问题,需要看一看跟家庭的依恋关系,跟母亲的依恋关系问题。

  • ask_wfnOGQ

    这个怎么看?

  • 王静

    因为7~11岁的孩子正处于我们所说的生理发展水平的叫,形式运算阶段。

  • 王静

    这个阶段的孩子是处于一个过渡阶段。

  • ask_wfnOGQ

    这个是什么意思?我不太理解

  • 王静

    嗯,好的抱歉,比较专业一点啊,我尽量通俗的说。

  • 王静

    就是7岁以前的孩子,如果和家庭的关系建立得比较好,比较有那种很安全的依恋关系。嗯,就是跟妈妈既能很亲密,离开妈妈呢也能独立适应。那么在这个阶段里,孩子就开始进入了向外界探索和外界建立关系的一个发展阶段。

  • 王静

    但每个孩子的心里发心理年龄跟发展的水平不一定都很匹配。有的孩子虽然10多岁了,但心理发展的年龄还处于78岁的样子,有的78岁的孩子,心理年龄还处于56岁的样子,要观察一下孩子是否有这样的一些特征,这样的孩子可能还需要在父母的陪护之下,与外界接触,去适应外在环境。

  • 王静

    就是你家的两个孩子,在你身边的时候,与外界的适应力怎么样?还要看看孩子是内向的性格还是外向的性格,因为不同性格的孩子与外界适应的方式也不同。

  • 王静

    像你刚才所说的,5年级的孩子已经开始有点抑郁了。这个就需要去进行一些关注。

  • 王静

    一般从心理学方面的角度来看,不太主张让比较小的孩子住校。因为当时正在处于一个心理生理发展的一个比较重要的阶段,如果过早的脱离父母,去适应一个没有太多引导的和呵护的环境,孩子可能不能及时的与父母沟通,有些事情没法学会去解决,寻找合适的有指导的策略。

  • 王静

    孩子一般一周回家几次?

  • 王静

    比如说孩子在学校里受点委屈,如果每天回家的时候,他会跟父母沟通这件事情,有委屈有情绪,可以随时的宣泄或者父母告诉的方法,进行一些指导和干预,那么孩子的状态就会迅速调整,但如果孩子有一个情绪在学校里攒了一周才回家跟父母说,有时候会忘了,有时候就压下来了。时间长了有可能会造成情绪的累积。

  • ask_wfnOGQ

    五年级的孩子自理能力较好,性格也外向,两个孩子从小感情就好,住校也是住在一起,五年级的孩子主要是因为学习不适应,二年级孩子性格内向,但是他非常依赖哥哥,有哥哥在他就有依靠

  • ask_wfnOGQ

    一周回家一次,周五回,周日返校

  • 王静

    哦,那这个还好。

  • 王静

    五年级的哥哥,在面对和处理一些问题的时候,他毕竟是认知能力有限,嗯,可能他们适应,但对于二年级的孩子来说,相对的要弱一点。

  • 王静

    嗯,那你刚才所说的那个,有注意力缺陷的是哪哪位?是五年级的还是二年级?

  • ask_wfnOGQ

    是的,五年级的哥哥因为学习成绩不是太理想,老师天天说他,在班级里找不到可以说的人

  • ask_wfnOGQ

    是五年级的孩子

  • 王静

    嗯,是的。孩子的情绪焦虑一方面来自于自己的身体,或许他的多动也会引发别人对他的那种忽视或者不同的对待。另一方面,注意力缺陷多动也会引发学习上的一些障碍。我们也知道在学校里学习成绩是比较重要的,如果有这方面的一些偏差,老师和孩子肯定也会有一些想法。 对于孩子来说,确实会有些情绪上的波动和影响的。

  • 王静

    他的成绩差表现在哪个方面是所有的成绩都差呢?还是某一科差?

  • ask_wfnOGQ

    是啊,我最焦虑的也是这个

  • 王静

    一方面家长要及时的和老师沟通,让老师给班级的孩子做工作。

  • ask_wfnOGQ

    不吃药就都差,吃了药的话就都还可以

  • 王静

    另一方面也要从孩子的学习方面进行辅导。你要了解孩子是哪一方面的学习障碍,这样可以有目的地进行训练。

  • ask_wfnOGQ

    这个老师也是问题,跟她联系根本不理你

  • 王静

    目前在香港和台湾还是主张吃药的。而大陆因为家长的原因害怕这个药物的副作用,所以失去时听力很多。

  • 王静

    时续时停的也很多。

  • 王静

    不是失去听力。因为我是语音转换,所以文字会有些问题,抱歉。

  • ask_wfnOGQ

    是啊,我也是停过一段时间,那段时间成绩一落千丈,一服药成绩就好起来了

  • ask_wfnOGQ

    但是听说会导致孩子精神失常,我又感觉很害怕

  • 王静

    处在老师的角度呢,他可能班级里有这样的孩子,也会影响他的教学质量啊,或者影响班级里孩子的状态。 跟老师的个人素养和接纳度有关。另外,为了孩子,可能我们要去做一些别的行为,当然不主张这样做哈,比如增加跟老师的外在联系。

  • 王静

    目前好像没有听说有精神失常的我所接触的孩子,但是会有嗜睡啊或者困倦呀,或者情绪波动大啊,这些副作用。

  • ask_wfnOGQ

    嗯,这个确实是需要了,

  • 王静

    关于注意力缺陷服药的这个问题,其实一直存在着争议。

  • ask_wfnOGQ

    主要是什么争议?

  • 王静

    但相对于两害相权取其轻,在专科医生的诊断和评估之下进行服药。

  • 王静

    一方面是对于药物的副作用,对儿童的影响。另一方面是,如果不服药,这个孩子在生理心理包括与外界的交际活动中都会受到影响,而心理的活动又会引发生理上的问题,所以,服药有时也是必须的。

  • 王静

    所以为什么说一定要在专科医生的诊断评估之下进行系统的服药,因为状况好的时候也可以减药,或者状况严重的时候可以加药,甚至有些孩子随着年龄的增长慢慢的也会停药。

  • ask_wfnOGQ

    是啊,就是这个问题了,服药怕伤害身体,不服吧身心都受害

  • 王静

    我们从心理方面进行一些分析哈,如果这个孩子,服药之后成绩好了,同学们也不提示了,老师能够接纳了,那么这个孩子在他学习的过程当中,学校的生活当中也会轻松愉快很多,心里愉快了也会引发身体上的一个症状的缓解。

  • 王静

    如果出于对身体的担心,这个也非常的能理解。停药了,然后孩子的症状又会出现,然后学习成绩又差,专注力又不够集中了,然后因为多动又引发同学周围的一个反感,所以就出现了一个负性的作用。

  • ask_wfnOGQ

    是的,那还是继续服药吧,定期复查好了,唉

  • 王静

    嗯,关于服药处方与剂量,很重要。

  • ask_wfnOGQ

    好呢

  • 王静

    向你推荐一本书哈,叫儿童注意力训练父母手册,这本书里比较详尽的介绍了一些内容。

  • ask_wfnOGQ

    这本书?

  • 王静

    不知道你有没有看过这本书。

  • ask_wfnOGQ

    没呢

  • 王静

    这本书是我们在特殊儿童的资源室专门向家长们推荐的。

  • 王静

    嗯,因为了解一下孩子这方面的一些知识,了解孩子的心理及生理状态,有助于我们更好的陪护孩子。

  • ask_wfnOGQ

    好的,我去买来看看

  • 王静

    如果我们只听外在的一些语言,医生这样说或老师这样说,其实会影响我们对孩子的客观的判断。

  • ask_wfnOGQ

    是啊

  • 王静

    还有这样的孩子会合并一些共病,共病也需要去鉴别对待。

  • 王静

    比如有的注意力缺陷的孩子会合并抽动障碍。

  • 王静

    不知你家孩子医生是怎样进行评估诊断?

  • 王静

    智力方面根据你的描述应该没有什么问题。

  • 王静

    那么你还需要去了解,这样的孩子,他在学习上面的,有无存在学习障碍。能够更清晰的了解孩子在哪方面的障碍,可以有的放矢进行这方面的一些辅导。

  • ask_wfnOGQ

    智力感觉没问题,就是很容易走神

  • 王静

    那就是专注力方面比较明显是吗?有无多动的倾向或暴力倾向?

  • ask_wfnOGQ

    没有的,

  • 王静

    那就好,那就是单纯性的注意力缺陷多动障碍。

  • 王静

    相比于复杂型的还比较幸运。

  • ask_wfnOGQ

    外在看不出来,就是读书之后成绩一直很差,带去检查医生说注意力障碍

  • 王静

    哦,是在那样的医院检查呢。

  • ask_wfnOGQ

    昆明市儿童医院

  • 王静

    有没有进行共病的排除?

  • ask_wfnOGQ

    没有,还有这一块的吗?

  • 王静

    当时做了哪些检查?因为在深圳或者香港,关于儿童注意力缺陷多动的障碍的诊断诊断鉴定书要厚厚的一沓的,因为要进行各方面的一个评估和评查。

  • 王静

    有很多的孩子会被误诊。

  • 王静

    要观察孩子他的专注力,保持时间以及他的注意力的广度和宽度,都需要进行测评。

  • ask_wfnOGQ

    是让我做了厚厚一沓的卷子

  • 王静

    贴上标签是让我们更好的宽容的,接纳性地对待孩子,但如果贴错标签这个就比较麻烦。

  • 王静

    哦,如果是专业的医生就好。

  • ask_wfnOGQ

    像这种情况,我该怎么做比较好?带孩子再去做检查吗

  • 王静

    嗯,那么这样的孩子,如果方便的话我是建议哈,尽量的让孩子随时回家,因为,这样的孩子可能需要更多的关注和呵护家人的支持。

  • 王静

    如果孩子服药之后效果就好,那么也可以确诊。

  • ask_wfnOGQ

    他是服药后效果就好

  • 王静

    嗯,还有一点,我想提醒的是,你需要分辨孩子在学业上的成绩,在哪一方面比较是强项?哪一方面比较弱是你需要观察的。

  • ask_wfnOGQ

    现在刚开学,我基本一周去学校见他们四五次

  • 王静

    因为专制率不够的,单纯型的,儿童注意力缺陷障碍,你就要需要进行某方面的一些训练,有的放矢。

  • 王静

    哦,那还好,那你这个母亲做得还挺辛苦的。

  • ask_wfnOGQ

    在以前的学校他是语文较差,他总是表达不喜欢语文老师,喜欢数学老师,然后数学很好

  • 王静

    嗯,作为特殊孩子的家长确实很不容易。

  • 王静

    现在语文成绩怎么样?

  • ask_wfnOGQ

    服药后八十几分

  • ask_wfnOGQ

    算是中等成绩,数学接近满分

  • 王静

    哦,那还好,他自己也没有向你表述学习方面的困难是在哪里,因为很多HD的孩子,会在阅读理解方面,或者是在书写方面,会有些问题。

  • ask_wfnOGQ

    书写啊

  • 王静

    嗯,是的,这个比较常见。

  • ask_wfnOGQ

    对了,新老师老师天天说他的就是书写太差了

  • 王静

    少划,或者写错字,或者左右颠倒是这样吗?

  • 王静

    嗯,这一点你需要跟老师去联系做工作,哪怕私下里送点礼什么都得去做。

  • ask_wfnOGQ

    基本是少划

  • 王静

    也让孩子,何老师去理解,他们在书写方面存在的障碍,不是他们意志力的问题,是他们神经方面的影响。

  • ask_wfnOGQ

    嗯嗯,是要去做做了,孩子特殊,

  • 王静

    就是他们对结构性的字体确实天生的缺少某种辨别能力。

  • ask_wfnOGQ

    按普通孩子的状态来要求是要难一点

  • ask_wfnOGQ

    不知跟老师说了这些情况老师会不会鄙视他

  • 王静

    首先家长要放松,要跟孩子这样表达。 我知道你已经很努力了,有时候这些问题不是你的问题,是身体的原因,如果我们调养好身体,如果我们自己在,多注意些细节,都没问题的。放下对孩子的评判,因为孩子也会很自责。

  • 王静

    目前老师知不知道他这个状况?

  • ask_wfnOGQ

    老师不知道

  • 王静

    注意力缺陷多动,一般来说现在已经普遍的被认可了,这种孩子如果没有攻击的倾向,其实,老师是可以接受的。

  • ask_wfnOGQ

    好的,我找老师搞搞关系

  • ask_wfnOGQ

    老师放松一点,他也放松一点

  • 王静

    嗯,所以,家长也需要做一点工作,当然我们不主张这样做哈,但是有时为了孩子,父母可以做出一些妥协和让步。

  • ask_wfnOGQ

    嗯,我知道你不方便说这些,但是我懂,人情世故是要做做的

  • 王静

    很多孩子的自信都是在他生活的群体当中建立起来的。一个宽容接纳的的老师绝对可以让一个孩子成长得更好。如果不是那么宽容接纳就要做工作,至少私下里让他能为孩子做点什么?

  • 王静

    很多特殊的孩子会有心理上的问题,这个问题来自于不被真正的理解和接纳,会有很多的自责觉得自己不够好,这一点家长一定要跟孩子沟通好。

  • 王静

    要让孩子分清这样一件事,不是我有问题,是我身体当中有一个叫多多的,爱动的小怪物,让我变成这个样子。

  • ask_wfnOGQ

    嗯,好的,我要多跟孩子做做工作,让他先接纳自己

  • 王静

    这个小怪物有时会来,有时不会来,但是我也要学会跟他交朋友。和他一起去面对。

  • 王静

    还有刚才你说的家长的焦虑,这个也很重要。

  • 王静

    现在多动的儿童在国内及世界的比例是相当高的,与很多的因素都有关。

  • 王静

    所以家长是孩子的最后一道防线。最后一个堡垒。

  • 王静

    如果家长焦虑,也会引发孩子本身的焦虑。

  • ask_wfnOGQ

    嗯,我要给他最大的接纳

  • ask_wfnOGQ

    我在他们面前都是鼓励多,

  • 王静

    这个接纳是有前提的,就是说你是否是科学的,嗯,理解的去接纳,如果我们不了解孩子这个病症,我们不知道从哪去接那,所以我们就会陷入焦虑当中,但是我们如果更多去了解了这个病症这个症状,才会真正的去深入的接纳我的孩子,她就是这样有点不同,但是不影响他成为一个他想要成为的孩子。

  • ask_wfnOGQ

    很少体现焦虑出来

  • 王静

    嗯,是的,下次你在孩子有困难的时候,你可以偷偷的照一下镜子,看看自己当时的表情是什么样子的,有什么的语言是放松的,是鼓励的是宽慰的,但我们的表情无形中的会暴露出我们内在的一些情绪。

  • ask_wfnOGQ

    看来我得多了解注意力障碍的病症了

  • ask_wfnOGQ

    上周去接他们,孩子跟我说的那些话,当时我明显是焦虑的,差点没当场掉眼泪

  • 王静

    就是说,家长的自我成长和观察觉察也是很重要,我们想做的好,但我们有自己的困难,有自己的一些因素,也没法做到,随时随地的去接纳,去包容。

  • 王静

    如果你当时想流泪的话,就可以当着孩子流泪啊,因为我们可以示弱,我是妈妈当听到孩子感到不舒服的时候,妈妈是很心疼的,妈妈心疼的都落泪了,真情实意的表达对孩子来说也是一种温暖。

  • 王静

    然后再跟孩子说,你看这么困难你就挺过来了,妈妈都受不了,可见你能够面面慢慢的去应对这些问题,妈妈永远支持你。

  • 王静

    如果孩子困难是他承受不了的,家长要替他承担了,因为五年级的孩子他毕竟还有很多的认知限制,无法去解决的问题。

  • 王静

    在这个年龄段,能够承受的让他承受,承受不住的家长要给予指导和干预。

  • ask_wfnOGQ

    嗯,好的,

  • ask_wfnOGQ

    听你说这些真的受益匪浅

  • ask_wfnOGQ

    在教育孩子方面多了很多方向

  • 王静

    你愿意求助,说明你也是一个非常爱孩子的愿意去学习的妈妈。

  • 王静

    对孩子我们永不放弃。

  • 王静

    但不放弃背后的力量是需要我们对自己好一些,让自己也变得舒服起来。

  • ask_wfnOGQ

    是的,对于孩子,我是非常用心的

  • 王静

    一个母亲过得不舒服或者压力太大,他没有力量去给孩子的。

  • ask_wfnOGQ

    好!

  • 王静

    嗯,所以首先你也要获取周围的支持力量,让自己心情愉悦。

  • 王静

    你告诉孩子是啊,我们有点不一样,但这不影响你成为一个真正的孩子,不影响妈妈爱你,不影响你做你自己想做的事情。

  • ask_wfnOGQ

    好的,有力量的母亲才能给到孩子精神上支持

  • 王静

    然后,看到孩子的优势,他平时的长项,多在这方面进行鼓励和提升,这也会增加孩子的自信心。

  • 王静

    是的,你也是一个很有悟性的温暖的妈妈,有这一点我觉得孩子还是很幸福的,健康的可以成长。

  • ask_wfnOGQ

    嗯,他很喜欢手工,拼装积木和组装能力很强

  • 王静

    哇,真是幸运,因为很多多动的孩子他无法专注于做一件事情,这说明这个孩子的专注程度还是不错的。

  • ask_wfnOGQ

    这算是个好消息

  • 王静

    可以更多的在这方面给他提供一些锻炼的机会。因为手动的能力的提升也会提高大脑方面的神经的发育。

  • ask_wfnOGQ

    好的好的

  • 王静

    是啊,如果我们只盯着孩子的缺点和缺陷看的话,我们陷入绝望,孩子也会很自责无力。

  • 王静

    我的孩子就是如此的与众不同,老天就给了我这样一个特殊的孩子让我成长,让孩子成为别具一格的人。

  • 王静

    而且每个特别的孩子都有一个特别的优势。

  • ask_wfnOGQ

    是的

  • 王静

    找到这个优势,然后发挥它。这个优势也许就是我们以后成为最好的自己的一个工具。

  • ask_wfnOGQ

    好的!

  • 王静

    但是前提一定不要强迫孩子去做,如果一个孩子失去了兴趣,没有东西他可以做好的。

  • 王静

    嗯,如果可以的话我们时间也快到了,还有什么需要问的我再回答你。

  • ask_wfnOGQ

    是的,他喜欢的就会好好去做

  • 王静

    图片仅医生和患者本人可见

  • 王静

    鼓励的时候注意要分清事情,比如说对事件进行表扬,而不是对他的品格进行表扬。

  • ask_wfnOGQ

    好的好的,我学到很多了,非常感谢你

  • ask_wfnOGQ

    好的

  • 王静

    嗯,不客气的。

  • ask_wfnOGQ

    嗯,给到他细节上的鼓励

  • ask_wfnOGQ

    好的好的

  • 王静

    嗯,所以了解孩子真的不像我们说的那样,还是有那么的不同,那么的可爱。

  • ask_wfnOGQ

    是的

  • 王静

    还有另一本书是儿童注意力训练手册,你也可以买来,这是一个系列的。

  • ask_wfnOGQ

    两本一个系列吗

  • 王静

    图片仅医生和患者本人可见

  • 王静

    嗯,是的,是我们在给特殊儿童服务的时候推荐的两本书。

  • ask_wfnOGQ

    嗯 好的,我两本一起买

  • 王静

    嗯,你先看一下,如果有需要的时候再和我联系,我再向你推荐别的书。这两门比较简单明白。

  • ask_wfnOGQ

    好的,我先买这两本看

  • ask_wfnOGQ

    谢谢你哦

  • 王静

    嗯,不客气,也感谢你对我工作的支持。

  • 王静

    嗯,因为我,在接触这些孩子的时候,都会看到这些孩子内在的努力和自责。

  • ask_wfnOGQ

    是的

  • ask_wfnOGQ

    孩子本身已经很努力

  • 王静

    每个孩子都想成为最好的自己,找到合适的方向,家庭关系和谐,家长不焦虑接纳,然后再进行相关的一些活动,我觉得,慢慢的我们的孩子不管他是怎么样的,孩子心理健康,也会做好自己。

  • 王静

    嗯,网上也会有一些互助的,这样的团体可以寻找他们,因为一个人的力量有时候也会耗尽,互相的支持鼓励,也会有助于我们家长的成长。

  • ask_wfnOGQ

    对啊

  • 王静

    当然在这个过程当中要屏蔽掉那些负面的信息,因为有些家长很消极。

  • ask_wfnOGQ

    还可以寻找群体

  • ask_wfnOGQ

    自己的孩子,再怎样也要面对

  • 王静

    首先我们要确定自己的一个乐观的,向上的,未来发展的这个趋势。而且想想未来科技在不断的发展当中,或许有攻克它的药物,或许孩子在成长的过程中,因为各方面关系的和谐也会便好。

  • 王静

    是的,有你这样的家长,愿意去做,而且,慢慢的知道如何去做的话,对于个人对于家庭对于社会真的都是有意义的。

  • ask_wfnOGQ

    嗯,慢慢摸索

  • 王静

    我认识的一个抽动症的家长,他现在建立自己的群,然后成立了自己的团体,我觉得这也很有意义把自己的困苦转化成一种积极的力量。

  • ask_wfnOGQ

    发现孩子。

  • 王静

    是的

  • 王静

    相信你也可以做好。

  • ask_wfnOGQ

    我可以的

  • 王静

    还要记住一个前提,让自己舒服有力量。适当的时候也寻找外援。让自己有休息放松的时间。

  • 王静

    相信你可以的。

  • ask_wfnOGQ

    好的!

  • 王静

    嗯,那么今天我们的咨询可以到这里吗?还有什么想询问的?

  • ask_wfnOGQ

    嗯,先到这里,我先好好噜噜你跟我说的这些

  • ask_wfnOGQ

    下次再来找你

  • 王静

    嗯,好的,不着急,一点一点的来。能记住一个点就已经很好。

  • 王静

    好的,谢谢对我的支持,也谢谢对我的信任。

  • ask_wfnOGQ

    可以的,谢谢

  • 王静

    那下次见。

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