外科 内科 妇产科 儿科 皮肤性病科 中医科 五官科 传染科 心理健康科 整形美容科 肿瘤科 保健养生 药品 子女教育 家具环境 遗传 其它 实录
首页 > 外科 > 骨科 > 拇外翻 > 5岁宝宝走路内八字该怎么处理?

5岁宝宝走路内八字该怎么处理?

, 宝贝5岁,走路总是内八字,脚让他放地下是抓紧脚趾的,该怎么处理呢

ask_438323 2021-12-31 22:50:20

回复医生因不能面诊,医生的建议仅供参考

谢周通 主治医师

菏泽市牡丹人民医院   骨外科

主治疾病:股骨头坏死,骨关节炎,颈椎病,腰椎间盘突出,骨折,骨质疏松症,膝半月板与交叉韧带损伤

咨询实录内容

  • ask_438323

    , 宝贝5岁,走路总是内八字,脚让他放地下是抓紧脚趾的,该怎么处理呢

  • ask_438323

    图片仅医生和患者本人可见

  • 谢周通

    你好,这样的情况多久了?

  • ask_438323

    从走路开始就这样的

  • 谢周通

    两个脚都这样吗?

  • ask_438323

    嗯对的

  • ask_438323

    另外一张图片发不出去

  • 谢周通

    有没有去医院检查过?

  • ask_438323

    小时候去医院看过,医生说没什么

  • ask_438323

    可是我们看到走路直接内扣的,把袜子脱了就是抓紧的

  • 谢周通

    两个脚的勾脚力量大吗?会不会感觉肌肉很紧,僵硬?

  • ask_438323

    脚趾是抓紧走路的

  • 谢周通

    两个脚的勾脚力量大吗?会不会感觉肌肉很紧,僵硬?

  • 谢周通

    膝盖,脚踝关节僵硬吗?

  • ask_438323

    图片仅医生和患者本人可见

  • ask_438323

    图片仅医生和患者本人可见

  • ask_438323

    图片仅医生和患者本人可见

  • 谢周通

    平时走路正常吗?

  • ask_438323

    就是内八字

  • 谢周通

    戴着这个目外观看不太明显

  • 谢周通

    有的孩子如果肌肉张力大,发紧,僵硬,不排除脑膜炎后遗症,脊髓灰质炎后遗症引起的

  • 谢周通

    单纯的内八字问题不大

  • 谢周通

    所以你得看看孩子的膝关节,踝关节有没有僵硬?肌肉发紧的情况

  • ask_438323

    图片仅医生和患者本人可见

  • ask_438323

    图片仅医生和患者本人可见

  • ask_438323

    膝关节是夹紧的,而且随时都会自己摩擦到

  • 谢周通

    下蹲正常吗?

  • 谢周通

    不让她这样她能放松吗?

  • ask_438323

    图片仅医生和患者本人可见

  • ask_438323

    以前去医院看说是内足外翻

  • 谢周通

    这是平底足

  • 谢周通

    会伴有足内翻

  • 谢周通

    但是

  • ask_438323

    倒是没有得过脑膜炎

  • ask_438323

    从学会走路就是这样

  • 谢周通

    小时候出生没有得过吧

  • ask_438323

    从来都没

  • 谢周通

    平底足,伴有足内翻是会引起这样的,而且还有轻度拇外翻

  • ask_438323

    这样要怎么纠正?

  • 谢周通

    这样的情况需要配戴矫正支具半年以上,最好那个平底足矫正鞋垫

  • 谢周通

    网上各大平台有卖的,

  • ask_438323

    鞋垫也用过

  • 谢周通

    这个目前保守治疗不能根治

  • ask_438323

    图片仅医生和患者本人可见

  • ask_438323

    而且我感觉她一直腿长一只有点短

  • ask_438323

    图片仅医生和患者本人可见

  • 谢周通

    还需要查一下孩子的股骨头有没有问题,先天性发育不良也可以影响走路这样

  • ask_438323

    平时除了鞋垫和纠正走路 还需要注意什么?

  • 谢周通

    得找到病因

  • 谢周通

    拍个骨盆片子看一下

  • 谢周通

    看下有没有脱髋

  • ask_438323

    盆骨 三岁的时候拍过的,正常的

  • 谢周通

    建议去当地省级儿童医院看看,查清楚再对症治疗

  • ask_438323

    好的,谢谢

  • 谢周通

    不客气

展开全部内容