上课，老师问问题时，感觉自己不紧张，却说

      病情分析：
      您好，根据您的描述分析，可以先从练习唱歌练起。你试着一首一首把一些优美的歌唱熟，而那些歌的歌词一定要美。
      指导意见：
      然后你就可以朗诵诗一样的，向别的朗诵歌词，慢慢你就有自信了。然后就可以把握自由了。可以试着从青花瓷和爱在西元前开始，那歌词都是很美的。

      病情分析：
      你好，口吃是可以慢慢纠正的，你一定要有这个信心好不好？每天的锻炼和自信的培养是必不可少的，就像学英语一样
      指导意见：
      你首先得造就一颗强大的心脏，不管别人怎么看，你都能坚持下去，锻炼自己的发音，一开始你可以到一个没什么人的地方，接着就是到班上老师要求发言的时候，你尽可能去尝试

      病情分析：
      目前口吃治疗多集中在非药物治疗上,有言语训练、心理治疗、生物电反馈节拍器、改变发声方法、延迟语音反馈方法
      指导意见：
      建议您轻柔、温和地说活，能防止口吃并可以给听者一种亲切感。所以口吃患者在与别人说话时，一定要极力地控制自己。口吃患者一定要这样想：我要控制自己的嘴巴，我要改变我的不良讲话习惯，无论你讲话多快，我还是慢慢地用发音法讲。
      以上是对“上课，老师问问题时，感觉自己不紧张，却说”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！