病情分析:
厌学情绪是目前学生中普遍存在的一种有害情绪,它的产生从教学自身来看,主要有三个原因:一、重结果,轻过程;二、重责任,轻兴趣;三、重讲授,轻倾听。解决这些问题。
指导意见:
解决这些问题,可从以下几方面作尝试:一、把时间和权力还给学生;二、改变课堂环境,完成角色转换;三、以赛促练,变逼迫为激励;四、游戏性学习与学习性游戏;五、制造机会,让学生重拾自信。
病情分析:
您好,根据您所描述的情况分析,建议您要加强和孩子之间的沟通交流。
指导意见:
建议您注意多和孩子交流沟通,忌打骂,多去发现孩子内心的需求。正确引导孩子的成长。
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