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小儿耳聋分类

男 | 6个月 2010-01-29 13:36:04 5人回复 来自

曾经的治疗情况和效果: 未作治疗和检查

想得到怎样的帮助:需要去检查吗?小儿耳聋有哪些分类?

医生回复区

奈曼旗
奈曼旗 奈曼旗青龙山镇中心卫生院   副主任医师 擅长: 牙髓炎,口腔溃疡,牙周炎,龋齿,牙龈炎,鹅口疮,三 帮助网友:2999称赞:2
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2010-01-29 13:50:22 我要投诉

      病情分析:
      各种原因所导致的听觉障碍统称为耳聋耳聋的分类有很多种,比如按病变的性质,发病的时间,病变的部位及发病原因等进行分类,但临床最常用的是按病因及病变的部位分类.
      指导意见:
      你好,按发病时间可分为先天性耳聋和后天性耳聋.先天性耳聋是指致病因素发生在母孕期,婴儿一降生即出现耳聋;后天性耳聋是指婴儿降生后,由于各种致病因素导致的耳聋.按病因可分为遗传性耳聋,感染性耳聋,药毒性耳聋,外伤性耳聋.按发病部位可分为传导性耳聋,感觉神经性耳聋,混合性耳聋.建议查明去医院原因对症治疗
      

王宝枝
王宝枝 朝阳县中心医院   主任医师 擅长: 白内障,青光眼,弱视,近视,斜视,散光,玻璃体混浊 帮助网友:16446称赞:2
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2010-01-29 13:48:42 我要投诉

      病情分析:
      你好,你说的孩子这种情况在孩子时期也是比较多见的一种现象,
      指导意见:
      如果孩子听不见的话,建议你最好是先带孩子到医院五官科给孩子检查一下听力是比较好的,看看孩子是什么原因引起的,最好在明确诊断以后在给孩子做进一步的治疗是比较好的,小儿耳聋的病因和分类 1.1 先天性聋:为出生即聋.由染色体,遗传基因或宫内,分娩时异常所致.
      

邹晖
邹晖 达州德仁中医医院   主治医师 擅长: 擅长呼吸内科,中医内科,消化内科,针灸理疗科!擅长 帮助网友:54
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2010-01-29 13:50:43 我要投诉

      病情分析:
      您好,您所叙述的症状很有可能是小儿耳聋,小儿耳聋可以是先天的,也可以是后天的.小儿耳聋需要得到重视,这不仅仅是听力的问题,听与说密切相关,听力障碍必然会引起语言交流障碍,往往小儿患者会因为无法听到别人的语言,导致他们也无法学习说话,最终就可能成为哑巴.有可能是幼时得过化脓性中耳炎,引起鼓膜穿孔.药物引起耳聋,链霉素中毒致聋最为常见,严重者可致全聋.庆大霉素,卡那霉素也会损害听神经,长期大量应用,也可致聋.各种急性传染病可以致聋,如麻疹,乙型脑炎,斑疹伤寒,脊髓前角灰白质炎等病以后.流行性脑膜炎引起耳聋发病率约为5.5%~12.5%.此外,慢性肾炎,糖尿病,甲状腺机能低下,疟疾等也可引起听觉损害.
      指导意见:
      个人建议,小儿耳聋导致的语言,发育,心理障碍的预防和治疗,因为,就当前的医学水平而言,还有一部分耳聋和听损伤是无法通过单纯的医疗手段治愈的,我们只能对其造成的不良后果加以控制.祝患者早日摆脱病痛.
      
      
      以上是对“小儿耳聋分类”这个问题的建议,希望对您有帮助,祝您健康!

萌发出芽
萌发出芽 其他 帮助网友:129称赞:12
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2010-01-29 13:48:58 我要投诉

      病情分析:
      小儿耳聋可以是先天的,也可以是后天的.小儿耳聋需要得到重视,这不仅仅是听力的问题,听与说密切相关,听力障碍必然会引起语言交流障碍,往往小儿患者会因为无法听到别人的语言,导致他们也无法学习说话,最终就可能成为哑巴,甚至可能进而引发心理障碍,影响小孩往后的整个人生.引起小儿耳聋的常见因素有:
       (1)幼时得过化脓性中耳炎,引起鼓膜穿孔.
       (2)药物引起耳聋,链霉素中毒致聋最为常见,严重者可致全聋.庆大霉素,卡那霉素也会损害听神经,长期大量应用,也可致聋.
       (3)母亲孕期得风疹,可能导致小儿先天性耳聋.奎宁也可致聋.巴比妥类可致胎儿小耳畸形.庆大,卡那霉素可致胎儿听觉损害.
       (4)各种急性传染病可以致聋,如麻疹,乙型脑炎,斑疹伤寒,脊髓前角灰白质炎等病以后.流行性脑膜炎引起耳聋发病率约为5.5%~12.5%.此外,慢性肾炎,糖尿病,甲状腺机能低下,疟疾等也可引起听觉损害.
      小儿耳聋的常见表现与危害:
       对幼儿而言,耳聋多为哑的根源.这是因为听力障碍使得聋儿无法正常地接收与理解语言,更难正常地模仿与学习语言.所谓“十聋九哑”,说的就是这层道理.先天或者早期耳聋引起的语言障碍如果得不到有效矫正,还会继发地引起心理改变.
       在感性认识活动地进行感知,不善于抓住事物的本质特征,也不善于把握事物整体与部分的统一关系,不能保持知觉和语言及思维的统一.在学业方面,即使能够进入聋校接受九年的义务教育,他们中的绝大部分人依然达不到普通小学六年级的要求.
       美国80年代以后的研究表明,大多数聋人的学业习严重落后,多数成年聋人的阅读能力不超过小学四,五年级的水平.在个性发展方面,由于听不到或者听不懂人们的语言,聋哑儿童难以理解人们所作所为的实质及其相互关系的实质,因而难以借鉴社会所积累的丰富知识及经验,社会对他们的影响多半停留于事物的表面.
       此外,不能理解他人用语言表达的思想和要求,他们还容易产生误解和猜疑,容易产生同周围人们的对立情绪.在这种情绪下,聋哑儿童希望被别人承认和接纳的基本情感要求就得不到满足,从而引发一定的情感和行为问题,比如自制能力差,多疑,攻击性强,自我中心,焦虑,胆怯,退缩,自我封闭等等.
      指导意见:
      1小儿耳聋的病因和分类1.1先天性聋:为出生即聋.由染色体,遗传基因或宫内,分娩时异常所致.1.1.1解剖学因素:将出生前已存在的内耳畸形(遗传和非遗传性)分为:M ichel型(发育不全型,最严重的内耳畸形,常累及蜗神经及前庭神经),Mond in i型[1](骨及膜迷路畸形型),Sche ibe型(
      
      

王畅畅
王畅畅 其他 帮助网友:5760称赞:524
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2010-01-29 13:54:11 我要投诉

      病情分析:
      小儿耳聋可以是先天的,也可以是后天的.
      指导意见:
      小儿耳聋需要得到重视,这不仅仅是听力的问题,听与说密切相关,听力障碍必然会引起语言交流障碍,往往小儿患者会因为无法听到别人的语言,导致他们也无法学习说话,最终就可能成为哑巴,甚至可能进而引发心理障碍
      

疾病百科| 耳聋

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