老年认知障碍康复训练一般可以通过对定向训练、记忆训练、计算能力训练及语言训练等方法进行训练。
1.定向训练：建议将定向训练融入日常生活，选择患者情绪化、感兴趣的人进行训练和强化的时间、地点和常识记忆，一般达到较好的效果。
2.记忆训练：可以通过维持长期记忆、提高逻辑推理能力、提高即时记忆能力，训练其延迟记忆能力等方面进行记忆的训练，多陪患者看旧时照片，回忆过去，鼓励他们讲述自己的故事来加深其过往记忆，通过引导患者分类和回忆图片、短语或物体来提升其逻辑推理的能力。通过记住数字、询问日期、重述电话号码、反复说出笔、眼镜、钥匙和其他物品的名称，以及进行时间间隔后反复回忆的方式，来促进即时记忆能力的提高。
3.计算机训练：根据患者情况选择难度等级，循序渐进，优先进行简单的算术运算。一般可模拟购物场景，学习算术法则来进行训练，训练时要保持耐心，给予患者信心。
4.语言训练：倡导以患者可以接受的方式进行交谈和互动，以帮助维持患者的口语和沟通技能。在这个过程中，要注意鼓励和表扬，遵循由易到难的原则，通过图表命名和图片对话锻炼表达能力，通过复印、听写、阅读图片和写日记来锻炼写作能力，还可以通过阅读和唱歌激活相应的大脑功能。
