健康咨询描述: 一、基本情况: 女,13岁,初二学生,住读,平时不好运动,饮食也挑。大概自2018年7月以来,表现出记忆力下降、睡眠不好、上课注意力不集中、寡言少语等现象,对学校布置的作业不想做,回到家除了睡觉,就是玩手机。目前症状 1.精神状态:情绪低落,冷漠,对什么都不感兴趣; 2.睡眠情况:前段时间有时通宵失眠,睡不着,近来反映整天都想睡,上课常打瞌睡; 3.食欲:胃口差,没什么觉得好吃的; 4.运动情况:不喜欢运动,基本是宅在家里; 5.躯体特征:大脑越来越迟钝,伴有头晕,有时感觉浑身痛; 6.二便情况:少便,大便不成形、极臭。 二、检查情况: 检查情况详见附图1、2,初诊心理科大夫结果见附图2,复诊精神科大夫却说孩子不是抑郁,只是没调整好、生活没规律,也没给药。 三、咨询的问题: 请问孩子是否是抑郁症?严重否?需要服用抗抑郁药物么?
病情分析:
你好,根据你描述的情况来看,孩子出现的诸多情况,皆因孩子学习压力大,调整不得当造成。建议多关心和鼓励孩子,给孩子积极正向的暗示。饮食上多照顾孩子的口味。服药的问题应该咨询有经验的临床大夫!祝孩子健康快乐!
指导意见:
你好,根据你描述的情况来看,孩子出现的诸多情况,皆因孩子学习压力大,调整不得当造成。建议多关心和鼓励孩子,给孩子积极正向的暗示。饮食上多照顾孩子的口味。服药的问题应该咨询有经验的临床大夫!祝孩子健康快乐!
目前非常理解你们做家长的这种心态,就这两份诊断来说,都没有什么前后矛盾的地方,精神类疾病的诊断,每一个医生的出发点和经验都是不一样的,出现这种诊断上的差异也属于正常的,但就我的观点来看,一个13岁的女孩子,随着月经初潮的来临,进入了青春发育期,这时候身体快速发育的同时思想上也有一个不成熟的状态,慢慢向成熟的状态转变的一个过程,这时候是一个相互交叉的时候,对于一些事情的评判,他没有形成自己的世界观,更多的是达到家长和老师的帮助,让他顺利度过这个时期,药物治疗是一方面的行为干预治疗,对于他来说是非常重要的,非常的庆幸有你这样的家长能够带到他诊断和治疗,应该从基本的生活调理作息,学习放一放,接着孩子养成作息规律的时间,身体调理到一个合适的状态,再考虑其他的事情
以上是对“请问孩子是否是抑郁症?”这个问题的建议,希望对您有帮助,祝您健康!
孩子已不愿与大人沟通,也不愿上学了,话语也很消极,老是说:麻烦、放弃了、没意思
看的出来,你的内心是不愿意放弃的,还是寻找其他的方式方法?
病情分析:
你好,根据您的图片及描述,结果显示抑郁是重度,量表只是辅助工具,明确诊断需到三甲医院精神心理科就诊由专家全面评估才可诊断。孩子正处于青春期,本身敏感情绪波动大也是可以理解的。
指导意见:
建议积极参加喜欢的体育锻炼,多交朋友与朋友交流,听音乐或跑步宣泄负面情绪,如果自己缓解确实有困难,需辅助药物缓解症状,药物治疗一般服药后1-2周才会产生明显疗效,最佳疗效要到服药后4-8周,4-8周无效就应换药。祝健康!
温馨提示:
早发现,及早治疗。
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