岁教孩子的东西老记不说两句就哭,一件事教多次还是记不住想请给给

      病情分析：
      记忆能力的发展是和很多因素有关的，包括记忆内容、记忆方式、记忆者年龄特点等，小孩5岁是以无意识记、形象记忆占主导地位、容易运用机械记忆的年龄阶段。
      指导意见：
      5岁儿童正是开始发展运用记忆策略的阶段，建议多采用一些引导其采用记忆策略的方式，例如视觉复述、特征定位、复述等。

      病情分析：
      你好，孩子的记忆能力是在不断发展和完善的，对于小孩子来说，他们的记忆一般为直观的表象记忆，这样记住的东西是容易忘记的。
      指导意见：
       因此，您在教育孩子的时候可以反复多次的教，作为家长要有耐心；另外您还提到了孩子说两句就哭这一情况，孩子虽小，但他们也有自己的自尊心，因此家长在和孩子交流沟通的时候也要慎重，虽不能像和成年人一样进行交流，但也要注意保护孩子幼小的自尊心。孩子可能对您的言语不很理解，但他对您的语气、面部表情等有很敏感的直觉，所以，建议您在和孩子交流，或者批评孩子的时候有所注意。