健康咨询描述:
自闭,不说话,没有思考能力,成绩差
今年才检查出来的
曾经的治疗情况和效果: 没有治疗过
想得到怎样的帮助:希望能给予帮助,谢谢.
病情分析:
8岁.自闭,不说话,没有思考能力,成绩差
指导意见:
儿童自闭症是一种广泛性发展障碍,以严重的,广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为,兴趣和活动为特征的精神疾病.其常见的病因及影响因素包括遗传,脑器质性病变,社会心理因素等.由于儿童孤独症起病年龄早,症状特殊,尚无有效的治疗方法,而且至今也没有完全得到治愈的病例.现比较统一的观点认为关键在于早期发现,早期干预,通过行为干预和特殊教育训练等方法,来提高他们在日常生活中自理,认知,社会交往及适应社会的能力.临床上比较有效的具体干预方法有行为干预,结构化教育,感觉统合训练,语言训练,针刺疗法,音乐游戏治疗等.
生活护理:
(吉林“优秀妈妈”把自闭症儿子教成大学生 万香文从教育儿子的过程中总结出特殊的教学方法,或许这个“优秀妈妈”能给你帮助)
病情分析:
怀疑您的孩子患的是一种叫做儿童孤独症的疾病.
指导意见:
这种疾病目前原因尚不明确,是一种身心疾病,目前有一些专门的医疗康复中心,专门接受这样的孩子,对他们进行治疗,这个治疗是一个长期的过程,逐渐锻炼他们的各种能力.
病情分析:
你好:根据你对症状的描述,怀疑为自闭症.
指导意见:
一般说来,孤独症患儿的预后好坏与发现疾病苗头早晚,疾病严重程度,早期言语发育情况,认知功能,是否伴有其它疾病,是否用药,是否训练等多种因素有关.
心理学研究发现,孤独症的实质的损害是认知障碍,表现在早期的分享性注意和扮演行为上.分享性注意是指与他人共同分享对某种事物的兴趣,当孤独症面对一种物品时不是与他人分享兴趣,而是要得到它,这种障碍是孤独症的早期症状之一.就象在前面第一部分中讲到的那样,不会进行扮演性游戏也是孤独症的早期表现之一.如果能发现早期症状,进行早期诊断,早期治疗无疑会对预后产生积极而有效的影响.
孤独症患儿没有独立交往的能力,不会根据环境要求改变自己的行为方式来适应环境,这种障碍随着年龄增大显得更为突出.伴有严重智力低下者,无任何言语功能,无法克制和难以治疗的尖叫,自伤等行为持续存在,直接威胁着生存,给教育和干预带来障碍,作为家长,是很容易辨认出孩子的这些异常的.
一部分患儿到青春期以后症状可有改善,古怪刻板的行为减少,社会交往和适应社会的能力或多或少地提高.但仍表现为与人交往困难,独来独往,回避他人;在不涉及社交能力时,也能干好某些简单,机械的事情.
早期或在确诊为孤独症之前已有较好的语言或言语功能者预后较好.尽管疾病本身使他们发展语言的潜能受到限制,但他毕竟是具有这种潜能或基础,使用药物效果比较好.
观察到高功能水平孤独症预后较低功能水平为好,报道16名6岁以下,IQ大于65的孤独症患儿,有半数可完成大学学业,能独立生活.即使是高功能水平孤独症儿童,其业余活动面或活动内容也是有限制的,不会做建设性的决策或提建设性意见.
伴有其它疾病者如严重先天性心脏病,癫痫,肝肾损害,结节性硬化等预后较差,伴有听力受损,特殊生活技能问题者预后较差.
自闭症幼儿生活能力训练一定要详细分析的情况,提出最适合他的训练模式.如简单的进食训练,不同自闭症幼儿就要采用不同的训练方法,才能取得最优化的训练效果.如自闭症孩子XX,交往严重困难,无语言,几乎不吃学校的午餐,甚至对学校的餐具也怀有害怕心理,他的体能发育特别好,力气大,耐力好,教师要想运用强制方法让他进食,几乎是不可能的,所以对XX的进食训练不能采取强制训练方法,在他认为不被伤害,安全的情况下,用脱敏,强化,替代等方法综合运用进行训练.而另一自闭症幼儿YY也是严重的自闭症症状,挑食情况严重,米饭他从出生到现在从没尝试过,但他的脾气比较好,对事物的反应不强烈,所以对YY的训练就从替代训练开始,也可适当运用强制,再配合时间延迟法,效果很好.
以上是对“为娃娃治疗”这个问题的建议,希望对您有帮助,祝您健康!
病情分析:
您好,尊敬的患者!这些小孩子孤独自闭,害怕与人交往,甚至不愿开口说话,就像“瓶子里的精灵”一样将自己紧锁;他们往往多动,自控力差,脾气暴躁,精神难以集中,学习困难,让家长老师倍感头疼.据统计,儿童自闭症及其相关障碍的患病率高达千分之六,年增长率为10%~17%!
指导意见:
儿童心理素质对小孩子的培养至关重要,对以后孩子的成材和心理健康有非常重大的意义;而面对这些问题,有的家长却没有引起重视!对这些孩子,一定要有爱心,有耐心,我们要做的就是打破‘瓶颈',把‘瓶子里的精灵'引出来,让这些有自闭倾向的孩子走出自我,与人交往,融入社会.”需要加强对孩子的关心和指引,不能让孩子朝不好的反向倾斜,需要指引孩子的心理素质发展!现在有很多的儿童心理素质训练专门的服务机构,建议您带上你的孩子去看看!
病情分析:
你好,考虑您的孩子是“自闭症”.应该说这是一个近几年才被人们正视的一个病,过去也有,但相对现在而言较少.
指导意见:
对于本病,药物治疗的效果不显著.训练对自闭症效果最为明显,许多教育界人士针对自闭症进行行为训练,以期望能达到正常人的行为标准,回归社会.虽然不是针对每个孩子都有效果,但这是目前公认的最有效的办法.
自闭症治疗方法:1)感觉统合训练2)高频音乐疗法3)激活大脑的特殊教学方式4)"迪普音"音乐疗法5)感应治疗6)饮食疗法
生活护理:
什么所说的每一种治疗方法都是十分专业的,需要家长掌握里面的具体操作.建议您严格按照心理医生的规定执行,早期及时治疗,相信孩子会好的.祝早日康复.
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