我喜欢一个人，但是我害怕他离开我

      病情分析：
      根据你说的这个情况，首先，喜欢只是喜欢，但是你这个年龄段，主要还是，注意学习。
      指导意见：
      我的建议是，每一个人在青春期都有自己喜欢的对象。把自己的感情放在，学习上面，到以后，环境变了，你自己的看法也会变的。现在不要把感情看得太重了，反而影响了以后的生活。
      

      你好，这么小的孩子不要想这些事情，喜欢一个人好好的相处互相学习就可以了，不要再深入的去相处。你年纪太小了，把精力放在学习上就可以了。
      

      你好！小美女，你喜欢一个人，要确定他喜不喜欢你呀。如果他不喜欢你，迟早会离开你的，别着急。你的年龄还小，会有喜欢你的人出现。
      
      以上是对“我喜欢一个人，但是我害怕他离开我”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！

      青春期的女孩对异性产生吸引和爱慕，是可以理解的。你肯定有喜欢他的理由，关键是你喜欢他，不知道他的想法，你也可以不去想他的想法，悄悄离开，回来后看他的态度。不要急着知道他的想法。
      

      你好！你喜欢他，他是你男朋友吗？你怕他离开你，你为什么会离开他。如果他也同样喜欢你，会想你的，也主动去联系你的，如果他不联系你，你也不要再联系他了，因为他对你的离开无所谓的。
      

      你好，根据你所描述的情况。不要想太多，你现在很年轻，最主要的任务，是学习等。清楚，你自己目前主要任务是什么，好好的考上大学等。
      

      你好，喜欢一个人是你的自由，但你要看看他是否喜欢你。他如果喜欢你，是不会离开你的。否则的话你也不要担心，因为他也有不喜欢你的理由。你如果离开他，你可以问问他的想法，这毕竟是别人的思维。一切顺其自然的好。
      
      以上是对“我喜欢一个人，但是我害怕他离开我”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！

      你好，根据你所说的情况，你这是单相思，目前年龄比较小，容易出现这种情绪上的波动，应当把体力放到一个合适的地方，比如说，学习，还有自己所熟悉的活动上面。
      

      病情分析：
      你好，对于他而言，你在他心中的分量，这需要您去问他了。
      指导意见：
      当然，不知说出来，有些对方的行为和语言，也能看出一二，比如你对他说你走了，他的反应是挽留你还是无所谓
      

      你好，如果你是真的喜欢他，现在又面临离开，所以建议你和他敞开心扉，即使他没有和你一个想法，以后你也不会后悔错过了他，对吧！
      

      病情分析：
      你好，你现在的年龄还很小，应该把精力多投入到学习中，暂时不要考虑感情的问题。
      指导意见：
      你现在年龄很小，或许你对他有喜欢的感觉，而他对你不一定是有感情，还是长大成人以后，再考虑感情的问题，多转移注意力。
      

      病情分析：
      你好，根据你的描述喜欢一个人可以给他说你喜欢他看看他什么意思？
      指导意见：
      建议你的情况如果喜欢一个人就可以告诉他，即使被拒绝也没有什么可担心的。
      

      病情分析：
      你要离开他，是你要出远门吗？你们之间相互长白了吗？你觉得他很喜欢你吗？
      指导意见：
      不要患得患失的，虽然女生谈恋爱都是这样，容易陷入爱里面，怕男神离开我们，但是我们不能太依赖他们，如果很爱你，就不会因为短暂分离而离开你
      

      病情分析：
      您好。16岁患者。处于发育期。不管是心理还是生理都处于快速发育阶段。您现在的心理还不够成熟还不够稳定。不能正常的明辨是非
      指导意见：
      建议多跟父母或者同龄人、朋友、闺蜜谈谈心。心理扔困惑就要去医院心理科咨询下。有时间多出去运动引导下。跑跑步或出去游泳、爬山等有氧运动
      

      病情分析：
      你好，你们两人要加强交流，如果喜欢那就说出来，不要留在心里，
      指导意见：
      如果他不喜欢你，就不会对你告白。如果你们谁也不告诉谁，那就会错过这段感情。你这个年龄，最好以学习为重。
      

      病情分析：
      你好，这种问题只能自己解决，而且感情的稳固性也不在意短暂的分离。
      指导意见：
      年龄也不大，应该使自己成熟起来，有时候感情的稳固性，不在于距离和短暂分开。
      

      病情分析：
      你好，像你这种情况，最好选择随遇而安，不可过分强求。
      指导意见：
      你好，根据你的叙述，应该一切随缘，否则心里压力是比较大的，你可以将这种力量转化到学习上。